Извънкласни дейности по астрономия

общинска автономна образователна институция

средно училище номер 30

„От сърцевината към Вселената“

Програма за извънкласни дейности

5 - 6 клас

Серова Е. В., учител по физика

Обяснителна бележка

Децата получават първоначални астрономически знания в начална и гимназиална възраст в уроците по такива задължителни предмети като „Светът наоколо“ и „Естествени науки“. Те се запознават с някои астрономически явления и небесни тела.

Много деца започват да проявяват интерес към астрономията и космонавтиката, но често не могат да намерят отговори на своите въпроси. Астрономията и космосът психологически представляват за учениците комбинация от непривичност, невероятност, множество качествени и количествени разлики от ежедневната среда и в същото време комбинация от реалната, тъй като тя наистина съществува. Изучаването на космическия материал осигурява обективно съществуваща подкрепа за въображението на децата. Извънземните, космическите кораби се възприемат от децата като чудесно реален компонент на околния свят.

Астрономията е много важна, неразделна част от формирането на мирогледа на учениците, тя ви позволява да дадете цялостен поглед върху Вселената, да формирате знания за наблюдаваните небесни явления, да привлечете вниманието към красотата на Вселената.

Понастоящем училищната програма не дава възможност да се обърне пълно внимание на астрономическото обучение на учениците. В същото време самата наука астрономия остава много важна, неразделна част от формирането на правилния мироглед на децата. При такива условия е необходимо да се дадат на учениците основни познания по астрономия в извънкласни дейности. Всеки човек трябва да има познания по въпросите на астрономията. За да формира правилно заключенията на учениците за наблюдаваните от тях явления, за да даде най-пълната и истинска представа за света, Вселената трябва да се изучава в астрономията. Тази програма за курса "От ядрото към Вселената" е насочена към формиране на съзнателно отношение на учениците към света около тях, има практически фокус под формата на творчески проекти на ученици.

Програмата осигурява прилагането на следните принципи:

- приемственост на допълнителното образование като механизъм за пълнота и цялост на образованието като цяло;

- систематична организация на образователния процес;

- разкриване и развитие на способностите на децата.

Този курс допълва и разширява знанията на студентите за заобикалящия ги свят и ги подготвя за обучение в средно ниво на дисциплини като физика, химия, география.

Курсът е структуриран по такъв начин, че да бъде най-близо до житейските наблюдения на детето и неговия житейски опит. Програмата включва проектни дейности, тъй като FSES от второ поколение изисква използването на технологии за подход на системни дейности в образователния процес.

Програмата на курса е предназначена да развива при ученици:

- Стремеж към придобиване на нови знания,

- Творческо отношение към бизнеса,

-Възможност за самостоятелна работа с допълнителна литература, телескоп, лабораторно оборудване,

-Способност за наблюдение и правене на заключения, способност за анализ на материали за наблюдение.

Цел на програмата:

Образователни:

- да разшири и задълбочи основите на знанието в областта на природните науки;

- придобиват допълнителни знания в областта на природните науки;

- изучават структурата, местоположението, движението на обектите в звездното небе;

- изследвайте влиянието на небесните обекти върху Земята;

Образователни:

- насърчаване на независимост и отговорност;

- насърчават чувството за цел в работата, творческо отношение към работата

Разработване:

- развиват желание за експериментални и изследователски дейности;

- развиват умения за самостоятелна работа;

- развиват желанието за придобиване на нови знания в неизследвани области;

- развиват способността за работа в екип, изслушване и обективна оценка на преценката на приятел;

- развиват внимателност, постоянство, точност.

Програмата за извънкласни дейности е предназначена за 70 часа за ученици от 6 клас. Заниманията се провеждат веднъж седмично в продължение на 45 минути в 5-6 клас.

Необходими условия за изпълнение на програмата:

Програмата се изпълнява в класната стая, използвайки литература, снимки и илюстрации, карта на звездното небе, училищен астрономически календар, телескоп (за изучаване), модел на Слънчевата система, компютър.

Методологична подкрепа на програмата

Програмата е изготвена според педагогическата целесъобразност на прехода от изучаването на естествените науки към ранното изучаване на някои въпроси на физиката и астрономията, използването на любопитството, любознателния ум на учениците.

Работата използва следните методи:

решаване на проблеми с качеството;

подготовка и представяне на творчески проекти.

Съдържание на учебната дисциплина

Въведение - 3 часа.

Какво изучава астрономията. Ядро - Молекула - Вещество - Материя. Субстанция и поле. Състояния на материята. Характеристики на състоянията на материята. Взаимодействия.

Наука - астрономия - 4 часа.

Какво и защо изучава астрономията. Въведение в астрономията. Астрономия в древността. Астрономията е науката за Вселената. Вселена. Развитие на възгледи за устройството на света. Вселената, както се вижда от древните индианци, древните вавилонци, египтяните. Древна астрономия: предположенията на Питагор, възгледите на Аристотел, измерването на Земята от Ератостен. Аристарх от Самос - Коперник на древния свят. Световната система според Птолемей. Николай Коперник е създателят на хелиоцентричната система на света. Възгледите на Джордано Бруно за Вселената като безкрайно пространство. Наблюдения и открития от Галилео Галилей. Кеплер, Нютон - създатели на модела на слънчевата система. Уилям Хершел е основателят на звездната астрономия. Методи за изследване на небесни тела. Особености на астрономическите наблюдения. Телескопи и тяхното устройство. Астрофотография. Време. Календар.

Слънчева система - 8 часа.

Слънчева система. Развитие на идеи за Слънчевата система. Структурата на Слънчевата система. Нашата планета Земя. Природата на Луната. Слънчеви и лунни затъмнения. Меркурий е най-близката до Слънцето планета. Размери на Меркурий. Как се върти Меркурий. Защо няма атмосфера на Меркурий? Структурата на Меркурий. Повърхност на планетата. Температура на планетата. Липса на сателити. Венера. Положение в Слънчевата система. Размери. Въртене на Венера. Атмосфера на Венера. Температура на планетата. Повърхност на Венера. Липса на сателити. Изследване на Венера. Планетата Земя. Положение в Слънчевата система. Размери на планетата. Въртене на планетата. Състав на атмосферата. Температура на планетата. Луната е естествен сателит на земята. Въртене на Луната. Фази на луната. Млад или стар месец. Лунна карта. Повърхността на Луната. Вътрешната структура на Луната. Защо няма атмосфера на Луната? Какво е времето на Луната? Лунни затъмнения. Слънчеви затъмнения. Защо астрономите наблюдават затъмнения? Теории за произхода на Луната. Изследване на Луната. Марс. Положение в Слънчевата система. Размери. Въртене на планетата. Повърхност на Марс. Атмосфера. Средна температура на планетата. "Живот" на Марс. Сателити на Марс. Изследване на Марс. Перспективи за изследване на Марс. Юпитер. Планета или по-малко слънце? Положение в Слънчевата система. Въртене на планетата. Атмосферата на Юпитер. Повърхност на планетата. Температура на планетата. Пръстените на Юпитер. Луни на Юпитер. Изследване на Юпитер. Сатурн. Положение в Слънчевата система. Въртене на планетата. Повърхност, температура на планетата. Пръстени на Сатурн. Произходът на пръстените. Сателити. Уран. Историята на откриването на планетата. Положение в Слънчевата система. Особености на движението на планетата. Размерите на Уран. Състав на атмосферата на Уран. Повърхност на планетата. Пръстени на Уран. Луни на Уран. Изследване на Уран. Нептун. Положение в Слънчевата система. Историята на откриването на планетата. Въртене на планетата. Атмосфера. Повърхност на планетата. Температура на планетата. Сателити. Изследване на Нептун. Плутон е планета джудже в Слънчевата система. Положение в Слънчевата система. Историята на откриването на планетата. Размери на Плутон. Движение на планетата. Изследване на Плутон. В покрайнините на Слънчевата система. Малки планети. Положение в Слънчевата система. Размери и състав на астероидите. Астероиди близо до Земята. Защита срещу опасност от астероиди. Комети. Структурата на кометата. Произходът на комети. Движението на комети. Периодичност на комети. Известни комети. Метеорни тела. Метеора. Наблюдения на метеори. Метеорни дъждове. Метеорити: пада и намира. Тунгуски метеорит. Вещество на метеорити. Произходът на метеоритите. Събиране на метеорити. Хипотези за произхода на Слънчевата система. Земни планети. Планета Меркурий. Планети Венера. Планетата Марс. Планетите са гиганти. Планетите Юпитер, Сатурн и техните луни. Планетите Уран и Нептун. Какво знаем за Плутон. Малки тела на Слънчевата система. Астероиди и метеорити. Комети и метеори.

Слънце - най-близката звезда - 5 часа.

Обща информация за Слънцето. Система от най-близките звезди. Слънцето е най-близката звезда. Петна. Факли. Известности. Излъчване от слънцето. Слънце и Земя. Слънчева атмосфера и активност. Магнитно поле. Магнитни бури. Полярни светлини. Произходът на Слънчевата система. Структурата на слънцето. Слънчева атмосфера Петна и факли на Слънцето. Движението на слънцето. Слънчева активност и живот на Земята.

Звезди - 6 часа.

Звезди. Защо звездите приличат на звезди? Защо звездите искрят? Виждат ли се звездите през деня? Разстояния до звездите. Класификация на звездите и техните характеристики. Черни дупки. Докъде са звездите? Структурата на звездите. Размери на звездите. Как са измерени диаметрите на звездите. Гигантите на звездния свят. Температура и цвят на звездите. Яркостта на звездите. Най-ярките звезди във Вселената. Двойни звезди. Променливи звезди. Физически променливи: пулсираща (цефеиди и безброй), експлозивна, затъмняваща променлива. Нови звезди и супернови. Кафяви джуджета и черни дупки. Температура и цвят на звездите. Яркостта на звездите. Най-ярките звезди във Вселената. Поредици, образувани от звезди. Еволюция на звездите. Защо звездите приличат на звезди? Защо звездите искрят? Виждат ли се звездите през деня? Разстояния до звездите.

Космическа възраст - 5 часа.

Структурата и еволюцията на Вселената - 4 часа.

Какво представлява Млечният път? Нашата галактика. Други галактики. Метагалактика. Произходът и еволюцията на галактиките, звездите. Произходът на планетите. Живот и разум във Вселената. Търсенето на живот във Вселената. Съвременни космогонични хипотези. Съвременни астрономически събития. Астрономически събития на годината . Мъглявини. Клъстери и асоциации на звезди. Нашата Галактика и мястото на Слънцето в нея. Разнообразие от галактики. Клъстери от галактики. Съвременният модел на Вселената. Големият взрив и разширяването на света.

Почасово планиране

Тема 1. Въведение - 3 часа.