Как да овладея публичното изкуство. Как да структурирате речта си.
Инструкции
Ако разгледате по-подробно, тогава конструкцията на речта трябва да бъде разделена на определени етапи: въведението - трябва да заинтересува слушателите, разказателната част - на този етап трябва да развиете идея, да дадете примери или описание, край - в който трябва да се обобщи резултатът, да се направят заключения и да се направи обжалване, или по реда.
Освен това, през цялата реч трябва да се поставят „маяци“, които ще попречат на слушателите да се отклонят от линията или темата на речта и ще посочат посоката на мисълта.
Един от чудесните примери за ораторско майсторство е човек, оставил дълбока следа в историята на ХХ век. Това е Адолф Хитлер, фюрер и първи райхсканцлер на Третия райх на националсоциалистическа Германия. Той структурира речта си по такъв начин, че енергията и натискът в нея продължиха да се увеличават, завършвайки в бурни финали с призиви за действие. Нисък и доста слаб Адолф, който не притежава нито особена физическа сила, нито голям опит на организатора, нито блестящ ум, успя да организира и повиши целия потенциал на страната за провеждане на военни операции.
Също така трябва да се обучите на практика да формулирате мисъл, да изградите фраза, да изберете синоними и понятия без паузи в презентацията, което ще помогне за по-активното концентриране на речта върху целта и ще засили впечатлението за казаното. Освен това не трябва да се допуска изобилие от паразитни думи в изказвания, всякакви видове мътене, екани и колебания, които биха смачкали и объркали изказания текст.
За да подобрят впечатлението, някои оратори използват не само интонация, словесни техники, но и техники на мимики и жестове. Тези подобрители на речта също трябва да се прилагат умело, така че цялостният говорител да изглежда органичен, а не прекалено. Като репетирате всяка от тези техники, можете да постигнете успех в изкуството да говорите и следователно - самочувствие.
- Образователни и вдъхновяващи функции на изкуството
- Виенска академия за изящни изкуства структура, цена
- Образователна функция (изкуство като катарзис), Вдъхновяваща функция (изкуство като предложение),
- Вертикално градинарство изкуството за покоряване на върховете
- Висше художествено образование в Европейската академия за изящни изкуства