Защо учим децата да вярват в чудеса?

Защо учим децата да вярват в чудеса? За да могат те - децата - да развият въображението си и да не бъдат първоначално ограничени от някаква рамка, която ни се струва разумна. В крайна сметка много съвременни постижения някога бяха (изглеждаха) чудеса: полетът на човек в космоса и предаването на звук от разстояние, а телевизията, компютрите и айфоните някога бяха само магически огледала, в които едно момиче можеше да види своя любим, разположени в далечните земи. Но поради факта, че някой силно вярваше в чудеса, те станаха реалност и атрибути на нашето ежедневие.

Децата не са единствените, които вярват в чудеса. Но това няма значение. Както вече беше казано, това е необходим етап на развитие, за стимулиране на фантазията, въображението и т.н., това са необходими качества и това, което е не по-малко важно - за радост, обикновена човешка радост. Съвременният свят оказва такъв натиск върху детето, че само вярата в чудо понякога ви кара да се радвате на живота и да живеете в пълни цветове. Тогава вярата в чудесата отминава, а може би дори по-рано от необходимото. Тези. не мислете, че чакането на чудо може да причини някаква вреда в по-възрастния живот.

Ти знаеш. този въпрос е подобен на тези други, например защо и дали децата изобщо се нуждаят от страх и дали да ги предпазват от това чувство.:) Естествено необходимо, това е необходимост като всяка друга. И ако не позволите да осъзнаете и почувствате тези или онези чувства навреме, тогава ще бъде наистина лошо.

Прочетете някои умни книги за детското развитие от велики хора. Ще научите много невероятни неща! И повече от това, което се нарича - „опознай себе си и ще познаеш целия свят“.

(съжалявам за минималния оптимизъм)

Ще изясня този въпрос от практическа гледна точка, а не от ванилия розов. Дори с примери.

Нека вземем два набора от параметри наведнъж.

Първият (вид любезен и позитивен):

  • насаждане на вяра в чудеса
  • настойничество
  • удовлетворяване на желанията на децата
  • неразумно надценяване на самочувствието на детето

Второ (действително широко разпространено потисничество и насилие):

  • налагане на мнението на родителите като неоправдано (обикновено на майката)
  • внушаване на чувство за вина
  • насаждане на неразумни забрани (обикновено инокулирани при момчета)
  • насаждане на неразумни отговорности (обикновено при момчета)

В резултат на това хората получават:

  • без етични и морални стандарти
  • неспособни да вземат решения
  • неспособен на градивно мислене
  • неконкурентен в пазарната среда
  • психологически нестабилна
  • склонни към тютюнопушене, алкохолизъм, употреба на наркотици и самоубийства

Какъв е долният ред на този списък с опус?

Въпреки това, като се има предвид, че по-голямата част от децата израстват в лицето на премахването на бащинството и възхода на "самотните майки".

Заключение по въпроса:

„да научим децата да вярват в чудеса“ е знак за морална, етична и функционална деградация на цялото общество.