Защо да правите музика с детето си?

Всъщност, нуждае ли се дете от музика, ако не стане музикант? Убедени сме, че имаме нужда от това. Защо? Първо, преподаването на музика е тясно свързано с моралното възпитание. Първият народен комисар по образованието А. В. Луначарски (който чупеше дървата, но и направи много добро) каза мъдри думи: „Образован човек е човек, в който човешкият образ доминира“. Тоест, способен на съпричастност, способен да спаси човешкото лице в любов и в омраза.

Ние обръщаме много внимание на психичното възпитание. Днес неграмотен човек е музейна рядкост. Утре същата рядкост ще бъде човек без средно образование. Ситуацията е по-лоша с моралното възпитание, с възпитанието на култура на човешките чувства. Има всички основания да се говори за „ножиците“ между емоционалното и интелектуалното развитие на индивида. Интелектуалното развитие често надминава емоционалното.

„Опасността не е, - пише украинският експерт по кибернетика Г. Суворов, - че машините ще започнат да мислят като човек, а че човек ще започне да мисли като машина“. Ако детето не развие емоционалната сфера, то ще се превърне в робот, ще спре да мечтае, да обича и да съпреживява. Понякога родителите полагат всички усилия, за да гарантират, че децата им влизат в престижно училище, получават сертификат или диплома с отличие и забравят за това. Забравете за развитието на духовния свят на детето! И тогава хората израстват с неразвита емоционална сфера, неспособна на съжаление и съчувствие.