Учебно-методически материал по Сценария на празника (по-млада група) по темата:
ЕСЕННО РАЗВЛЕЧЕНИЕ ЗА ДЕЦА НА МЛАДАТА ГРУПА В МОТИВИТЕ НА ИСТОРИЯТА от К. ЧУКОВСКИ. "ПИЛЕ" "НА ГОСТ НА БАБА МАРУСИ".

Интересно забавление за по-малките предучилищни на есенна тема.

ЕСЕННО ЗАБАВЛЕНИЕ ЗА МЛАДИ ДЕЦА

ПО МОТИВИТЕ НА ИСТОРИЯТА НА К. ЧУКОВСКИ. "ПИЛЕ"

"ПОСЕЩЕНИЕ НА БАБА МАРУСИ".

Украса на залата: Дървета в есенна украса, пейка, 2 изкуствени коледни елхи, равна къща, ограда.

Атрибути: Картонени листа \ 2 за всяко дете \, пилешки шапки \ според броя на децата \, голяма чиния, 20 малки пластмасови топчета от сух басейн, играчка би-ба-бо котка, детски костюми \ петел, жаби, пиле \, костюми за възрастни \ баби,

пиле \, поднос, пайове.

Залата е декорирана в есенен стил. Дървета и коледни елхи стоят в различни ъгли. Децата влизат в залата под веселата руска народна мелодия "Squealer".

Вед: Момчета, вижте колко е красиво. Откъде идваме?

Децата разглеждат залата с учителя.

Дойдохме с вас в есенната гора. Навън е есен. На

по дърветата остават малко зелени листа, все повече и повече

червено и жълто. Когато вървите през гората, под краката си

сухи есенни листа шумолят. Вижте колко листа лежат под

дърво. Нека съберем листата и да танцуваме с тях?

Децата са съгласни. Деца с учител се качват до листата и вземат по листче във всяка ръка.

"ТАНЦ С ЛИСТА"

Латвийска народна мелодия.

\ съб. "Почивка в детска градина" Москва 2005 \

И листът започна да се върти. Децата вдигат листата до нивото

Червено и жълто, рамене и вихър с него .

Кафяво и зелено,

Гората е като карнавал.

Загуба: Децата люлеят лист над главите си.

Изведнъж носеше лист

Листата продължават да летят, летят, летят. Децата тичат на пръсти из залата

Червено и жълто, хлабаво \ разпръснато \

Кафяво и зелено,

Вижте - това са падащи листа.

Загуба: Движенията се повтарят.

Вятърът внезапно задряма. Децата клякат, лягат

Червено и жълто, листа под бузата и заспиват.

Кафяво и зелено,

Стана красив килим.

Загуба: Движенията се повтарят.

Водещият събира листата в букет и ги слага под дървото.

Водещ: Момчета, колко добре сте танцували! Искаш ли да ти разкрия една малка тайна?

Водещ: Недалеч има село, там живее баба Маруся. Тя знае много приказки. Хайде да отидем при нея?

Водещ: Къде отиваме?

Децата и водещият решават какво ще карат. Водещият може да предложи

няколко вида транспорт за деца: автомобил, влак, парен локомотив, самолет, авто-

автобус. \ на всеки от превозните средства има песен \ Под музиката децата седят

транспорт и излезте през вратата, от залата. \ карайте из коридора по коридора \

Децата влизат в залата и виждат баба си Маруся, която седи на пейка близо до къщата и спи. Децата ходят при баба.

Водещ: Баба Маруся, здравей!

Марусия: \ събужда се \ Заспах ли? \ вижда деца \ Здравейте мили мои! Колко се радвам, че дойде да ме посетиш.

Ще те почерпя с палачинки,

Да пълнени с пайове.

Налейте мляко,

Изпейте песен за вас.

Водещ: О, да, бабо Маруся! Знаех, че имате вкусни неща за децата, а вие сте майсторка, за да забавлявате всички.

Маруся: Занаятчия и какво!

Водещ: Кажете ни, бабо Маруся, която живее във вашия двор?

Маруся: Слушайте, момчета.

ПЕСЕН "РОДНИ МАРКИ"

УКРАИНСКА НАРОДНА ПЕСЕН

\ съб. "Акордеон - говорушка - 7" Москва 1989 \

Две весели гъски живееха с Маруся.

Единият сив, другият бял,

Две весели гъски.

Изпънати шии, което е по-дълго?

Единият сив, другият бял,

Гъските миеха краката си на локва до браздата.

Единият сив, другият бял,

Скрит в жлеб.

Тук Маруся вика: „О, гъските ги няма!

Единият сив, другият бял,

Гъски излязоха, поклониха се на Маруса.

Единият сив, другият бял,

Водещ: Много се радваме, бабо Маруся, че бяха намерени вашите гъски.

Гласът на петел звучи в аудиозаписа \ аудиокасета "Гласове на животни" Москва 1998 \.

Водещ: Момчета, който пее това?

Водещ: Точно така, петле. Да изпеем песен за петле на баба Маруса?

РУСКИ НАРОДЕН ЛИСТ

Че ставате рано,

Пейте песни силно?

Пейте песни силно,

Не позволявате на децата си да спят?

Водещ: Бабо Маруся, с какво храниш петлето?

Баба: Избрано зърно,

Да, вкусен овес.

Баба: И така.

Баба взема голямо ястие.

Сега ще играя с теб. Ще сложа шапки за всички деца и

превръщате се в малките ми жълти пиленца.

И се превръщат в пилета.

ИГРА "СЪБИРАНЕ НА ЗЪРНАТА"

РУСКА НАРОДНА МЕЛОДИЯ "ПОЛЯНКА"

\ съб. "Часовник с кукувица" Музикални приказки с музикална добавка за подготвителната училищна група на предучилищни образователни институции, Москва 2003 \

Атрибути: голяма чиния, 20 пластмасови малки топчета от сухия басейн.

Геймплей: Ще поръся зърно за вас,

Много е вкусно.

Вие пилета тичате

И разглобете всички зърна.

Децата тичат до зърната - топки, събират ги и ги носят на баба в чиния.

Играта се играе 2-3 пъти.

Баба: Трябва да превърнем пилетата в деца.

И да се превърнат в деца.

Децата седят на столове.

Баба: И нашият петел има голямо семейство.

Водещ: Какво семейство може да има петел?

Баба: И ето какво:

В слънчев, хубав ден,

Птиците пееха: сянка - сянка - сянка.

Слънцето грееше ярко,

Всичко беше в двора.

Мама излезе - пиле,

Разходете се навън.

Е, и с нейните пилета,

ДУМИ НА T. VOLGINA MUSES. А. ФИЛИПЕНКО

\ Съб. "Музика в детската градина" Втора младша група Москва 1989 \

Водещ: Изведнъж, на самата порта,

Появи се черна котка.

Черна котка, пухкава,

ПЕСЕН "ВАСКА КОТКА".

Думи от Е. Тиличеева Музика от Ан. Александрова

\ съб. "Научете децата да пеят" Москва 1986 \

Водещ: Хитър, хитра котка Васка,

Важно е да обиколите двора.

Котката изсумтява и кокошката с пилетата бяга. 1 пиле остава в средата на двора.

Котка: \ хитър \ Ще го грабна сега,

Светкавично ще ви науча урок.

Водещ: Изведнъж той вижда на верандата,

Протегнах врата си напред,

Да, колко силно ще пее:

Петел: \ пее \ Ку - ка - ре - ку!

Водещ: Котката не беше доволна от петела ...

Васка се качи под оградата

И в гъстата трева изчезна.

Чик: \ приближава се към петела \ Колко добър е гласът ти,

Мога да пея, точно като теб:

Пи - пи - пи! Пи - пи - пи!

Водещ: Ще погледна пилето, петлето

И е важно да отидете в кокошарника.

Петелът тръгва важно. Зелена жаба скача от там. Музика "Жаба" Т. Ломова \ колекция. "Ние се забавляваме" Москва 1973 \

Жаба: \ смее се \ Ха - ха - ха! Хахаха!

Расте до петел!

Ще пеете и песни,

И седнете на костура.

Пилето търси майка - пиле.

Мацка: Мамо! Майко! Пи - пи - пи!

Идва мама - пиле.

Пиле: Ти, синко, си разглезено дете,

Трябва да отида с майка си.

Ще те предпазя от котки

А от хищници - врагове.

Ще те събера под крилото си,

Обичам пилетата си!

Баба: Това е семейството на петле.

Водещ: Момчета, кажете благодаря на баба Маруса. И нека повторим още веднъж от кого се състои семейството на петел?

Бабо Маруся, трябва да тръгваме. В противен случай няма да сме навреме за обяд.

Баба: \ рамене \\ Какво съм аз? Напълно забравих, че пекох пайове за теб.

Баба отива в хижата за пайове.

Водещ: докато баба Маруся отива да купува пайове, ние ще танцуваме забавен танц - игра.

„НА БАБАТА В СЕЛОТО“

ПЕСЕН "НА УТРО В СЕЛО"

ДУМИ НА Е. АЛЕКСАНДЪР МУЗИКА А. ЛЕПИН

\ съб. "Детски песни" Москва 1996 \

Всички деца участват в танца. Те са разпръснати из залата, с лице към зрителя.

„Ясно слънце .“ - деца в СП: петите заедно, чорапите раздалечени. Ръце

Децата вдигат изправени ръце нагоре,

изпращайки ги.

„Песни на петел на оградата ...“ - децата спускат вдигнати ръце

страни надолу и се люлеят като "Крила".

„Ку-ка-ре-ку ...“ - десният крак се прибира в дясната страна и фиг. 1

тежестта на тялото се прехвърля върху него.Лявият крак е повдигнат до пръста.

Децата се протягат напред като петел и викат: „Ку-

„Ку-ка-ре-ку ...“ - движения се повтарят в 1-ва част на 3-ти ред,

но вляво.

„Песни на петел на оградата ...“ - повторение на движенията на 2-ри ред на 1-ви

„Прасето, което води за закуска ...“ - децата слизат, облегнали се на две

прави ръце \ застанете на два крака и ръце \. Движете се

разпръснете залата. \ фиг. 2 \

„Ойн-ойн-ойн ...“ - децата спират и рохкат наляво и надясно.

„Кръгли очи ...“ - повторение на движения 1-2 реда от 2-ри стих.

Децата се изправят на крака и се изправят.

Децата леко огъват коленете си и повдигат ръцете си, свити в лактите, на фиг. 3

нивото на гърдите са патешки крила.

"Патици бързат да плуват ..." - патешки деца се подреждат за-

верига \ колона \ и вървете в кръг с гъска стъпка.

„Квак-квак-квак ...“ - деца-патици спират, размахват лакти-

крила и в същото време "шарлатанство".

"Жълта верига по пътеката ..." - повторение на движения 1-2 линии

Децата вдигат ръце, стиснати в юмруци, към челото и изпъкнали-

поставете показалеца напред.

„Коза скача на тревата ...“ - децата скачат като кози навсякъде

„Весело лае на сепарето ...“ - децата спират и коленичат,

опирайки се на ръце \ стойка на куче \.

„Уф-уф-уф ...“ - децата лаят като куче надясно и наляво.

„Днес се оказа хубаво ...“ - от - децата на кучето се движат наоколо-

Баба излиза от къщата с поднос, върху който пайове. На руска народна мелодия \ по преценка на учителя \ баба лекува децата с пайове.

Водещ: Благодаря ви, бабо Маруся, за грижите и вкусните пайове.

Баба: Ела и ме посети.

Тя маха на децата. Децата напускат залата. Празникът свърши.