Тест по руски език (уводен)

Форматът за изпит за приемния изпит по руски език в Лицей № 2 в Перм е разработен, като се вземат предвид изискванията на Държавната агенция за изпити и Единния държавен изпит през 2007 г. Оттогава тя не се е променила значително. Състои се от две части: първата част - с избор на отговор, втората - с независим запис на отговора. Време за попълване на теста на изпита - 60 минути.

Съставител: Арабули Ц. Г., Баландина А. Д., Фомичева Н. В.

Част 1

В задачи A 1 - A 9 се проверява правописът, те съдържат пет опции за отговор, един или някои от тях са верни. След като изпълните задачи A 1 - A 9, ne­прехвърлете отговорите във формуляра за отговори, като поставите „X“ в съответните клетки на формуляра.

A 1. В кой ред във всяка дума е буквата E, написана на мястото на пропуска?

1) развийте ... икономиката, пребройте ..., интелекта ...

2) l ... noleum, def ... cit, в ... живак

3) разкъсване ... смилане на моркови, смилане ... смилане на мръсотия, безразличие ... наем

4) интелект ... генция, вдлъбнатина, издигане ...

5) в далечината ... ke, експеримент ... r, в ... стибула

A 2. В кой ред във всяка дума е една и съща буква, написана на мястото на пропуска?

1) търгове.на, непредсказуеми ... съкровища, тръстика ...

2) patrice ... th, неприемливо ... недопустимо, жично ... страстно

3) без ... униформа, твърде ... твърде много и ... изцеление

4) pr ... дайте урок, pr ... възложител, pr ... хора

5) ваксина ... na, yellowface ... th, pr ... украсявам

A 3. В кой ред във всяка дума на мястото на пролуката се пише b?

воля ... явление, две ... стихия, в ... реалност

3) порт ... черен плат, върви ... акари, парцали ...

4) дим от пожари ..., търкайте ... него, птици ... и

5) шифон ... ep, пилета ... ezny, изгаряне ... на пепел

А 4. В кой ред във всяка дума е буквата О, написана на мястото на пропуска?

реч ... nka, горещо ..., вълк ... до

печка ... nka, bech ... vka, w ... vinism

ц ... котуха, херц ... гиня, пръстен ... извади

пурпурен ... уау, стани лекар ... м, е ... луд

намазка ... rdom, пътуване ... p, круша ... vka

A 5. В който ред във всяка дума на мястото на пропуска се пише NN?

накрая ... ти човек, фаза ... ти, вятър ... ти

морал ... ост, коноп ... хик, по-истински ... хик

stavle ... hic, прости ... hic, некупен ... th продукт

удължи ... то, пурпурно ... ти залез, кова ... та

възпитана ... хич, балова ... о, обикновена ... о

A 6. В кой ред във всяка дума се изписва една и съща буква вместо пропуска?

движещи се . любов моя, зори ... зори, те залепват ... т

окачих вратата ... на, завеси прозореца ... но, изтощен ... аз самият

zizd ... уау, параш ... т, чувство ... уау

виш ... нка, о, грях ... м мор ..., горд от дачи ... та

дишане ... а, замесен в престъпление, те чуват ... t

A 7. В кой ред във всяка дума има съгласна буква, написана на мястото на пролуката?

състезания ... a, res ... ursy, dram ... a

като ... лиматизация, група ... ка, изгаряне ... ем

топка ... юстрада, импрес ... арио, трас ... а

семейство ... ом, военно ... шеф, група ... орг

кристал ... Великобритания, вълнение, похвала ...

A 8. В кой ред частицата НЕ се пише отделно с всички думи от реда?

(не) (в) мярка, (не) навреме, (не) женен

(не) говорете, (не) прибързано, (не) небрежно

(не) много, (не) време, изобщо (не) известно

(не) готови, далеч (не) прилични, те (не) са представени

А 9. В кой ред всяка дума е тире?

(кръст) кръст, големи (така), (на) лисици

(вълнообразно) извито, сок (вода) с вода, (от) сам

правя (за) зло, (за) сгъване, (за) реалност

(г) (остър) непълнолетен, (красив) мъж, (кафяв) ръждясал

(физически) химически, (коми) език, (натиснете) клише

В задачи се проверява пунктуационната грамотност 10 -A 13, те съдържат пет опции за отговор, един или някои от тях са верни. След като изпълните задачи A 10 - A 13, прехвърлете отговорите във формуляра за отговор, като поставите "X" в съответното поле на формуляра.

A 10. Маркирайте изречения с грешно изписани препинателни знаци.

Накрая падна тежък сняг, дългоочакван както от хората, така и от природата.

Обогатен с много нови концепции и чувства, започнах да препрочитам книгите си отново и разбрах много в тях, по-ясно от преди.

Но димът, който изпълваше стаята, попречи на опонента ми да намери сабята, лежаща до него.

Връщайки се, той заповяда да вкарат каретата и въпреки засилените молби да остане, тръгна след чай.

На следващия ден, едва светъл, на брега вече се чуваха звънливи гласове.

A 11. Отбележете изреченията, в които вместо прохода се поставя тире.

Противно на прогнозите на синоптиците, небето беше верен предсказател на времето, беше спокойно.

Тяхната роля е да се борят с елементите лице в лице.

Болката __ изчезна.

Звездите изглеждаха огромни, небето _ сатен, синьо, сняг _ кадифе, зеленикаво.

A 12. Отбележете изреченията, в които на мястото на пролуката е поставено двоеточие.

Дните бяха ясни, студени _ спахме на палатка, без да се събличаме.

Баща спази думата си _ точно две седмици по-късно той се върна в Уфа.

  • Нищо не помръдна _ нито една тревичка отдолу, нито едно листо на горния клон на дървото.
  • Данилов формулира мислено проблема така _ от Dr.
  • „Съсед, спри да се смущаваш! - Шавка й казва _ Трябва ли да се забъркваш със слона! "
  • A 13. Маркирайте изречения с грешно изписани препинателни знаци.

    Където и да е посещавал Пушкин през последните години от живота си, където и да е прекарал зимата, лятото, с настъпването на есента, той се е стремял към Болдино, до бащиния си дом, където се е чувствал толкова добре и където е работил плодотворно.

    В гората снегът все още лежи недокоснат, а дърветата са заклещени в сняг.

    И раздразнен от себе си за тази прибързаност, той, усещайки обаче, че не може да продължи веднага, помоли ханджията да изпрати някой да вземе коня му.

    Капитанът се надяваше, че ако бомбите избухнат, няма да го ударят с шрапнели.

    Очевидно беше, че дългият и неприятен меч на Немезида щеше да проблясне в ръцете на доверчивия председател.

    В задачи A 14 - A 17 се проверява познаването на речевите норми. Заданията съдържат пет опции за отговор, едно или повече от тях са верни. След като изпълните задачи A 14 - A 17, прехвърлете отговорите във формуляра за отговор, като поставите "X" в съответната клетка на формуляра.

    А 14. Маркирайте изречения с нарушение на лексикалните норми.

    Трябва да се наложат строги наказания срещу нарушителите на закона.

    Млади непознати поети създават цикли от прекрасни стихотворения, които изумяват със свежестта на стила си.

    Деградирал, без ум, Плюшкин е вид скъперник.

    В отделителни условия той проявява сдържаност и хладнокръвие.

    Политиците, които изричат ​​максими, но не предлагат решения, не са в полза на обществото.

    A 15. Отбележете примери с нарушение на морфологичните норми.

    На двете стени има снимки.

    Тези сънища на Леонти са били тясно свързани със спомените на трима приятели от детството му.

    Войски, сражаващи се по улиците на града, са окупирали крепостта.

    Приближихме се до триста и първата публика.

    Момчето вече е пораснало и се е преместило от яслата в детската градина.

    A 16. Отбележете нарушения на стандартите за управление.

      Според заповедта на директора извънредният труд ще се заплаща на двойна ставка.

    Днес шефът на детската градина прие необичайни гости - телевизионни журналисти.

    Използвахме ново лекарство за хлебарки.

    Необходимо е да се прави разлика между нови изследователски методи и стари.

    A 17. Маркирайте думите с грешен стрес.

    Част 2

    Прочетете текста и изпълнете задачи B 1 - B 10, докато пишете кратък отговор (една или две думи или число) в отделна колона.

    (5) Спомням си как тогава, като ученик в осми клас, бях поразен от тази връзка на всичко с всичко. (6) Помислих си: може би това е само началото и много по-фини, непроследими нишки свързват пространството и бор, лешников храст и съзвездието Орион? (7) Кой знае какви затъмнения, северното сияние, произходът на кометата, изблиците на нови звезди ще бъдат прочетени от нашите потомци на черната дъска на, да речем, стар шкаф, изваден от тавана. (8) Може би там е криптирано цялото звездно небе! (9) Бях толкова увлечен в това, че започнах да търся специална литература и научих още повече.

    (10) Научих, че дървесните пръстени показват някакъв вид пулсация на климата, някои цикли от живота на планетата, които не съвпадат нито с периода на слънчевата активност, нито с нещо друго. (11) Нещо непознато се случва със земята на всеки тринадесет, тридесет и пет години и всичко това добавя към мощен стогодишен цикъл. (12) Той също беше проследен - разбрах - три хилядолетия и половина върху пръстените на гигантска секвойя от Калифорния.

    (13) Бих искал да направя такава таблица за нашите географски ширини!

    Б 1. Колко букви и звуци има в думата СПЕЦИАЛНО?

    В 2. Каква част от речта е СЗО в изречение 2?

    В 3. Какви пътища се използват в изречение 4: епитет, метафора, метонимия, алегория, персонификация, хипербола?

    В§ 4. Какви стилистични фигури са използвани в изречение 5: повторение, градация, инверсия, антитеза?

    В 5. Как се образува думата ПОПАЛА (изречение 1)?

    В 6. Какъв е видът на връзката във фразата НА ПЪЛНО РОЛИНАТА (изречение 4).

    В 7. Определете вида на клаузата в клауза 9.

    В 8. Каква е връзката (композиционна, подчинена, несъюзна) между частите на изречение 3?

    Б 9. Какъв е единичният член на изречението в изречение 5.

    Б 10. Сред изречения 1-4 намерете изречение, което включва едночастично изречение, посочете вида на едночастичното.

    style = "display: inline-block; width: 200px; height: 200px"
    data-ad-client = "ca-pub-2925949349583586"
    data-ad-slot = "7021483955">