Композиция "Сатиричната насоченост на комедията" Непълнолетният "от Д. И. Фонвизин"

Сатирична ориентация на комедията на Д. И. Фонвизин "Непълнолетният"
1. Комедията на Фонвизин като екскурз в миналото. 2. Изображения на главните герои. 3. Триумф на справедливостта.

Фонвизин в своята работа показва, че съвременното му общество е много далеч от идеала. Ако младите благородници получават такова възпитание, за какъв напредък, за какъв вид просвещение можем да говорим? Виждат се пороците на времето. И читателят разбира това само като погледне семейство Митрофан.

Митрофанушка не се появи сама. Той е естественият продукт на възпитанието, което е получил. Фонвизин говори за средата, в която се е състояло формирането на този герой. А картината е направо потискаща. Вината в сряда е очевидна. А вината на родителите на Митрофан е много голяма. Владна и слаба майка, слаб и слабоволен баща - всичко това стана причина за формирането на такъв характер като Митрофан.

Той също е слабоволен и липсва инициатива. Той няма други интереси освен най-примитивните. Той е груб и невеж, той е момче на мама, но в същото време не уважава родителите си. Митрофан иска „не да учи, а да се ожени“, той е арогантен, груб, невъзпитан. Отнася се с презрение към всички около себе си. Например Еремеевна нарича учителката си „стара хричовка“. Собственият му живот подхожда на Митрофан по възможно най-добрия начин. Защото той не трябва да се тревожи за нищо.

Образованието, което получава, е в духа на онова време. Повечето благородни деца учат по същия начин. Митрофан, разбира се, поради своята глупост и окаяност не може да различи истинското от въображаемото, следователно това, което го учат, е напълно подходящо за него.

Отделно описание заслужават учителите, които участват в обучението на невежата. Те със сигурност са ярък пример за безполезност и собствено невежество. „Французинът“ е германецът Вралман. "Математик" - пенсиониран сержант Цифиркин. А „граматикът“ е семинаристът Кутейкин, освободен от „цялото преподаване“. На какво могат да научат тези хора? Разбира се, нищо. В крайна сметка самите те не знаят абсолютно нищо, с изключение на Цифиркин, който честно се опитва да научи на Митрофан нещо.

Г-жа Простакова заявява за невероятното образование на Митрофан. Всъщност е трудно да се намери някой по-глупав от нейния син. Фонвизин подчертава колко опасна е тази ситуация. В крайна сметка, ако младите благородници в страната са такива глупаци, какво бъдеще би могла да има държавата? В крайна сметка младите благородници са цветът на нацията и поне те трябва да бъдат умни и образовани.

Писателят надеждно ни обяснява откъде идват хора като Митрофан. Основната „заслуга“ в тяхното възпитание е

Това е влиянието на майката. А майката на Мнтрофан е властна личност, тесногръда, жестока и егоистична. Синът също притежава всички тези качества. Митрофан не обича и не уважава никого, включително майка си. Но и Простакова, и Митрофан се съгласяват да се гмуркат пред по-силните от тях.

Простакова е много хитра. Само че измамите в никакъв случай не са достатъчни, за да постигнете това, което искате. За момента тя успява да получи това, което иска. Отвън обаче всички неприятности и противоречия в едно семейство се виждат по-добре. Например, Starodum казва: „Напразно е да се обаждате на лекар, за да видите болен човек. Тук лекарят няма да помогне, освен ако самият той не се зарази ".

Оказва се, че отвън всички разбират колко трагична е ситуацията. А сатирата е само спомагателен инструмент за писателя. Благодарение на сатиричните техники Фонвизин показва, че Простакови рано или късно трябва да берат плодовете от своите действия. Би било погрешно да ги считаме за безвредни глупаци, затънали в глупост и свинщина. Не, Простаковите не са толкова безобидни. Достатъчно е да си спомним за какво бяха готови - те искаха насила да оженят София за Мнтрофан. Добре, че не успяха.

Ако говорим за Простакова, тогава тя трябва да получи наказание за греховете си от собствения си син. Възлюбеният Митрофан, заради когото Простакова беше готова да прекрачи всички около себе си, казва на майка си: „Пусни, майко, как се налага. ". Разбира се, никой не съжалява за Простакова. Но както и да е.

Ако говорим за Митрофан, отначало той изглежда глупак, който не заслужава внимание. Но ако се вгледате внимателно, тогава такъв човек не може да не изглежда опасен. В края на краищата той не познава добротата и дори към близки хора е безмилостен. Той също не познава такива качества като честност, лоялност, лоялност. Страшно е, ако в държавата има много такива Митрофанушки.

В комедията обаче има някои екстри. И на фона на негативните им изглеждат слаби и безсилни. Виждаме Стародум, Правдин, София, Милон. И ние разбираме, че бъдещето принадлежи на тях. Колкото и да се стараят Простакови, те не могат да се справят с лакомствата.

Работата на Фонвизин ще привлича вниманието на читателя през цялото време, защото проблемите, свързани с образованието, винаги ще бъдат актуални.