Резюме на урока Създаване на текстови документи на компютър 8 клас

Резюме на урока Създаване на текстови документи на компютър (клас 8, урок 22, учебник Bosov L.L.). В урока се актуализират основните правила за въвеждане на текстова информация.

Решени образователни задачи:
1) разглеждане на препоръките, които трябва да се следват при работа на клавиатурата;
2) актуализиране на основните правила за въвеждане на текстова информация;
3) систематизиране на информация за операции на етапа на редактиране на текстови документи на компютър (вмъкване, изтриване и подмяна на символи, работа с текстови фрагменти, проверка на правописа, тире).

Основните понятия, изучавани в урока:
- въвеждане (въвеждане) на текст;
- симулатор на клавиатура;
- редактиране (редактиране) на текста;
- режим на вмъкване/замяна;
- проверка на правописа;
- търсене и подмяна;
- фрагмент;
- клипборд.

ИКТ инструменти, използвани в урока:
- персонален компютър на учителя (компютър), мултимедиен проектор, екран;
- Студенти от компютър.

Електронни образователни ресурси
- презентация „Създаване на текстови документи на компютър“;
- ресурси на федерални образователни портали:
1) анимация "Проверка на правописа".

Особености на представянето на съдържанието на темата на урока

1. Организационен момент (1 минута)
Поздравете учениците, комуникирайте темата и целите на урока.

2. Повторение (7 минути)
1) проверка на изучавания материал по въпроси (2-6) до §4.1;
2) визуална проверка на домашното в RT: 166-168;
3) разглеждане на задачи, които са създали затруднения при изпълнение на домашните.
4) слушане на съобщението на 1-2 ученика, изпълнили допълнителната задача (задача № 1 до § 4.1).

3. Изучаване на нов материал (18 минути)
Новият материал е представен придружен от презентацията "Създаване на текстови документи на компютър".

1 слайд - заглавието на презентацията;

2 слайд - ключови думи;
- въвеждане (въвеждане) на текст
клавиатурен симулатор -
- редактиране (редактиране) на текст
- режим вмъкване/замяна
- проверка на правописа
- търсене и замяна
- фрагмент
- клипборд

Подреждането на буквите на клавиатурата не е случайно: прави се с принципа на „най-повторяемото“. В руските думи най-често се срещат буквите O, E, I, A и H, T, C, P.

На ключовете с тези букви беше отредено най-„почетното“ централно място, така че когато пишете, съответните букви лежаха под най-„сръчните“ показалци.

Клавиатурата е условно разделена на две части - за дясната и лявата ръка. Всеки пръст е „присвоен“ на определени клавиши.

Когато работите на клавиатурата, трябва да се придържате към следните препоръки.
Поставете ръцете си над втория основен ред на клавиатурата.
Свийте пръстите си, сякаш държите по ябълка във всяка ръка. Използвайте върховете на пръстите си, за да докоснете леко клавишите:
- лява ръка - FYVA
- дясна ръка - ОЛДЖ
- палци - ПРОБЕЛ
Ударите с пръсти по клавишите трябва да бъдат свежи, резки и ритмични.
Пръстът, удрящ клавиша, не трябва да се огъва, а останалите пръсти не трябва да се издигат от местата си.
След като натиснете който и да е клавиш от зоната "отговорност", пръстът трябва да се върне на основното си място.
Направете кратка почивка от работа, ако се чувствате стресирани или уморени.

Когато въвеждате текст, спазвайте следните правила:
- не следвайте края на реда: веднага щом бъде достигнат, курсорът автоматично ще премине към началото на следващия ред;
- за да продължите с въвеждането на нов абзац, натиснете клавиша Въведете;
- където е необходимо, използвайте главни букви (Shift + писмо);
- отделете съседни думи с едно интервал;
- препинателни знаци (запетая, двоеточие, точка, удивителен и въпросителен знак) пишат заедно с предишната дума и се отделят от следващата дума с интервал;
- напишете кавички и скоби заедно със съответните думи;
- изберете тирета с интервали от двете страни;
- напишете тирето заедно с думите, които свързва.

4 слайд - редактиране на текст;
Когато редактират (редактират) текста, те го преглеждат, за да се уверят, че всичко е правилно, коригират откритите грешки (например в правописа) и правят необходимите промени.

Бързо движение на курсора:
У дома - до началото на реда
Край - до края на реда
Ctrl + → - дума вдясно
Ctrl + ← - една дума вляво
Страница нагоре - до "екрана" нагоре
Page Down - до "екрана" надолу

Клавишни комбинации за режим на превъртане:
Ctrl + Page Up - Страница нагоре
Ctrl + Page Down - страница надолу
Ctrl + Начало - до началото на текста
Ctrl + End - до края на текста

Когато работите в режим на вмъкване, съществуващият текст се измества надясно, правейки място за въвеждания текст.
Когато работите в режим на презапис, знакът зад курсора се заменя с символа, въведен от клавиатурата.

Когато въвеждате текст за първи път, както и при добавяне на дума или изречение към текста, е по-удобно да използвате режима за вмъкване. Когато заменяте една дума с друга, можете да използвате режима за замяна.

Съвременните текстови процесори са оборудвани с проверки на правописа. В най-простия случай текстовият процесор съхранява езиков речник и сравнява всяка дума, въведена от потребителя, с думите от този речник. Ако въведената дума не е в речника, тогава процесорът я маркира (например с червена вълнообразна линия) и предлага опции за замяна.

Преглед и обсъждане на анимацията за проверка на правописа.

Цялото разнообразие от грешки, допуснати при въвеждане на текст, може да бъде намалено до три вида: допълнителен знак, липсващ символ и грешен знак.

Начини за отстраняване на грешки
Допълнителен символ
1. Поставете курсора пред допълнителния знак.
2. Натиснете бутона Delete
Липсващ знак
1. Позиционирайте курсора в точката на вмъкване на символа
2. Натиснете бутона с желания символ
Невалиден знак
1. Поставете курсора пред грешния символ
2. Натиснете клавиша Delete
3. Натиснете бутона с правилния символ

5 слайд - работа с фрагменти от текст (диаграма);
Когато редактирате, можете да работите не само с отделни знаци, но и с цели фрагменти от текст.

Фрагмент - произволна последователност от знаци (непрекъсната част) на текста: един или повече знаци, дума, ред, изречение, абзац или дори целия документ.

Първо трябва да бъде избран фрагментът. За да направите това, можете да зададете показалеца на мишката в началото на добре дефиниран фрагмент и, като държите натиснат бутона на мишката, плъзнете курсора до края.

Фрагментът е подчертан с контрастен цвят.
Изборът на фрагменти може да бъде отменен, като щракнете навсякъде в работната зона на прозореца.

Избраният фрагмент може да бъде:
- изтриване от текст и изтриване от паметта (бутони Изтрий или Backspace);
- изрязване - премахване от текста, но поставяне в специален раздел от паметта - клипборда;
- копиране в клипборда (самият фрагмент остава на оригиналното си място, а точното му копие се поставя в клипборда);
- поставете от клипборда на желаното място един или повече пъти.

Въпроси и задачи
7 слайд - въпроси и задачи.
Въпроси 1, 3, 5-8, 10, 11 към параграф 4.2
RT: № 172-174.

4. Практическа част (15 минути)
В практическата част на урока студентите изпълняват задачи 4.2, 4.5, 4.8, 4.9 от задачите за практическа работа до глава 4.

5. Обобщаване на урока. Съобщение за домашна работа. Класиране (4 минути)
8 слайд - подкрепящи бележки;
9 слайд - D/s.

Домашна работа.
§4.2, въпроси и задачи 1-12 към параграфа,
RT: № 169, 173, 175, 176, 178, 179, 181.

Архивът включва:
- резюме,
- отговори и решения на задачи в работната книга,
- презентация "Създаване на текстови документи на компютър",
- анимация "Проверка на правописа".