Резюме на урока "Отровни растения"

Предмет: "Отровни растения"

Цел: Да запознае децата с най-често срещаните отровни растения в нашия регион, местообитанието им. Научете се да ги разпознавате по външния им вид, име.

1. Укрепване с децата на правилата за поведение сред природата.

2. Формиране на съзнателно отношение към правилото "не".

3. Да възпитаваме цивилизовано отношение към природата.

Оборудване: пликове с гатанки, илюстрации на растения: момина сълза, зърнастец (вълчи грозде), гарваново око, лютиче, водна лилия, бучиниш, отровни етапи (cicuta), аконит, лисица, рисунки - страници за оцветяване с отровни растения, слайд презентация.

  • Момчета, какво представляваме, когато говорим за природата?
  • Точно така, природата е растения, дървета, животни, вода, въздух, почва, планини. Това е всичко, което ни заобикаля, което не е създадено от човешка ръка.

Днес ще тръгнем на научна експедиция. Как разбирате тази дума?

  • Точно така, експедицията е пътуване, пътуване на група хора с някои специално предназначение, специално задание.

-Какви са синонимите на думата експедиция

-Точно така, браво! И за да разберем къде ще отидем, една загадка ще ни помогне:

Те са различни:

С листа, бодливи.

И има вкусотии,

И ще ни дадат чай,

И дори къща ще бъде построена.

Земята те са творения,

Ние им се обаждаме. (растения).

  • И така, отиваме към растителното царство. Нашата специална задача ще бъде изучаване на специални растения. И първо, ще отидем в гората. Какво търсим тук? Виждам намек.

Ще го намерите в сянката на гората:

На дръжката, като мъниста едва ли,

Ароматни цветя висят.

Децата сред горските растения намират момина сълза (слайд 1).

  • Чуйте следната загадка:

Виси на храста,

Викат си, изчервяват се,

Да, никой не смее да вземе.

(Wolfberry - зърнастец)

  • Какво мислите, какви плодове са толкова луди? Както са популярно наричани?
  • Точно така, вълчи плодове - вълчи лук. Защо вълк? Може би защото сред хората вълците отдавна са олицетворение на предателство, жестокост и зло. Красиви плодове, но смъртоносни.

Децата сред горските растения намират зърнастец (слайд 2).

Чуйте следната загадка за гората:

Растя в гората под храст

На дълго стъбло.

Наоколо има четири листа,

И дълбоко в себе си

По-черно от нощно зрънце

Да, силна отрова в мен.

  • Покажете това странно зрънце, което прилича на голяма боровинка, седнала в средата на четири листа, като в центъра на зелен кръст. Как изглежда тя?

(мънисто, копче, птичи поглед).

Това растение се нарича „гарванско око“. Това зрънце винаги расте само.

Легендата за врановото око.
Според стара легенда дълги години в хралупата на могъщо дърво живеел стар магьосник с верния си приятел, черен гарван, когото учил да предсказва бъдещето. Когато старецът умрял, гарванът започнал да лети всеки ден над гората, скърбяйки за магьосника и където птицата пускала сълзите си на земята, всяка пролет растяло цвете. (слайд3)

  • Мистериите на гората свършиха. И тогава пътят ни лежи на поляната.

На поляната расте лайка,

Лютико остра, каша от детелина.

Карамфил, катран, камбана,

Много повече различни билки

По пътеките, по жлебовете.

Хем красиви, хем пухкави!

Многоцветни и ароматни!

-Какво растение трябва да намерим на поляната? (слайд 4)

Или хората наистина вярват,

Или просто се преструвайте,

Казвайки, че лютичето е ожесточено,

Казвайки, че е отровен.

Извинете, лютичето пада,

Разлята жълта светлина -

От дълго време и до днес хора

Не го приемайте в букет.

-Е, лютиче, ще те вземем със себе си

Следващото растение е жълтурчето - съдържа млечен сок, попадайки върху кожата или лигавиците, причинява зачервяване на кожата и дори изгаряне.

Datura Ordinary - Същото като при henbane.

Беладона или беладона - Плодът е особено опасен. Децата често го бъркат с череши. Тежко отравяне.

-Така че нашата експедиция в света на растенията е приключила. Да видим с какво специални растения срещнахме се днес.

  • Назовете растенията, които помните.

(Момина сълза, вълчи плодове, гарваново око, разяждащо лютиче, жълтурчета, беладона, дрога).

  • Защо мислите, че събрахме тези растения заедно?
  • Давам намек. В разговор за тях много често се споменава една дума коя?

- И така, какво може да се каже за тези растения? (отровни растения). Точно така, тези растения съдържат вещества смъртоносен за човешкия живот.

Но това изобщо не означава, че трябва да унищожаваме тези растения. Няма вредни растения. Това, което е вредно и опасно за хората, често е полезно за някои животни. Всичко е целесъобразно в природата. Повечето от растенията, които наричаме лечебни, могат да бъдат отровни, ако не знаете как да ги използвате.

Ние просто трябва да следваме прости правила с вас. Нека помислим върху кой.

Децата формулират правила

Правило 1: Не бързайте да берете и опитвате непознати плодове.

Правило 2: Не бързайте да берете и приемайте непознати и познати растения в устата си.

(напр. лютиче, момина сълза,)

Правило 3: Не бързайте да вдигате непознато растение с ръце, защото някои от тях могат да бъдат отровни, могат да убодат или изгорят (лютиче)

Правило 4: Когато ходите, трябва да наблюдавате растенията, а не да ги откъсвате.

Нека консолидираме това, за което говорихме днес. Играта е отровно растение, а не отровно.

Назовавам имената на растенията. На отровни - стоим, на лечебни или обикновени растения - клякаме и миришем на цветя (имитираме).

Майка-и-мащеха Беладона Глухарче Датура Коприва Черна кокошица Острица Лилав напръстник Лайка Киселина лютик Виолетово враново око Живовляк Целендин Роза магаретка Нарцис Момина сълза Карамфил

-Сега ще ви разпространя листовки с изображения на отровни растения. Оцветете ги в. Заедно с мама или татко ще излезете с икона, която ще различава отровните растения от другите растения.

Преглед на съдържанието на документа
"Резюме на урока" Отровни растения "

Предмет: "Отровни растения"

цел: Да запознае децата с най-често срещаните отровни растения в нашия регион, местообитанието им. Научете се да ги разпознавате по външния им вид, име.

Укрепване на правилата за поведение сред природата сред децата.

Да формира съзнателно отношение към правилото "не".

Да възпитаваме цивилизовано отношение към природата.

Оборудване : пликове с гатанки, илюстрации на растения: момина сълза, зърнастец (вълче грозде), гарваново око, лютиче, водна лилия, бучиниш, отровни етапи (cicuta), аконит, лисица, рисунки - страници за оцветяване с отровни растения, слайд презентация.

Момчета, какво представляваме, когато говорим за природата?

Точно така, природата е растения, дървета, животни, вода, въздух, почва, планини. Това е всичко, което ни заобикаля, което не е създадено от човешка ръка.

Днес ще тръгнем на научна експедиция. Как разбирате тази дума?

Правилно, експедицията е пътуване, поход на група хора с някои специално предназначение, специално задание.

-Точно така, браво! И за да разберем къде ще отидем, една загадка ще ни помогне:

Те са различни:

С листа, бодливи.

И има вкусотии,

И ще ни дадат чай,

И дори къща ще бъде построена.

Земята те са творения,

Ние им се обаждаме. (растения).

И така, отиваме към растителното царство. Нашата специална задача ще бъде изучаване на специални растения. И първо, ще отидем в гората. Какво търсим тук? Виждам намек.

Ще го намерите в сянката на гората:

На дръжката, като мъниста едва ли,

Ароматни цветя висят.

Децата сред горските растения намират момина сълза (слайд 1).

Чуйте следната загадка:

Виси на храста,

Викат си, изчервяват се,

Да, никой не смее да вземе.

(Wolfberry - зърнастец)

Какво мислите, какви плодове са толкова луди? Както са популярно наричани?

Точно така, вълчи плодове - вълчи лук. Защо вълк? Може би защото сред хората вълците отдавна са олицетворение на предателство, жестокост и зло. Красиви плодове, но смъртоносни.

Децата сред горските растения намират зърнастец (слайд2).

Чуйте следната загадка за гората:

Растя в гората под храст

На дълго стъбло.

Наоколо има четири листа,

И дълбоко в себе си

По-черно от нощно зрънце

Да, силна отрова в мен.

Покажете това странно зрънце, което прилича на голяма боровинка, седнала в средата на четири листа, като в центъра на зелен кръст. Как изглежда тя?

(мънисто, копче, птичи поглед).

Това растение се нарича " гарваново око ". Това зрънце винаги расте само.

Легендата за врановото око.
Според стара легенда дълги години в хралупата на могъщо дърво живеел стар магьосник с верния си приятел, черен гарван, когото учил да предсказва бъдещето. Когато старецът умря, гарванът започна да лети всеки ден над гората, скърбяйки за магьосника и където птицата пускаше сълзите си на земята, всяка пролет растеше цвете. (слайд3)

Мистериите на гората свършиха. И тогава пътят ни лежи на поляната.

На поляната расте лайка,

Лютико остра, каша от детелина.

Карамфил, катран, камбана,

Много повече различни билки

По пътеките, по жлебовете.

Хем красиви, хем пухкави!

Многоцветни и ароматни!

-Какво растение трябва да намерим на поляната? (слайд 4)

Или хората наистина вярват,

Или просто се преструвайте,

Казвайки, че лютичето е ожесточено,

Казвайки, че е отровен.

Извинете, лютичето пада,

Разлята жълта светлина -

От дълго време и до днес хора

Не го приемайте в букет.

-Е, лютиче, ще те вземем със себе си

Следващото растение е жълтурчето - съдържа млечен сок, попадайки върху кожата или лигавиците, причинява зачервяване на кожата и дори изгаряне.

Datura Ordinary - Същото като при henbane.

Беладона или беладона - Плодът е особено опасен. Децата често го бъркат с череши. Тежко отравяне.

-Така че нашата експедиция в света на растенията е приключила. Да видим с какво специални растения срещнахме се днес.

Назовете растенията, които помните.

(Момина сълза, вълчи плодове, гарваново око, разяждащо лютиче, жълтурчета, беладона, дрога).

Защо мислите, че събрахме тези растения заедно?

Давам намек. В разговор за тях много често се споменава една дума коя?

- И така, какво може да се каже за тези растения? (отровни растения). Точно така, тези растения съдържат вещества смъртоносен за човешкия живот.

Но това изобщо не означава, че трябва да унищожаваме тези растения. Няма вредни растения. Това, което е вредно и опасно за хората, често е полезно за някои животни. Всичко е целесъобразно в природата. Повечето от растенията, които наричаме лекарствен, може би отровен, ако не знаете как да ги използвате.

Ние просто трябва да следваме прости правила с вас. Нека помислим върху кой.

Децата формулират правила

Правило 1: Не бързайте да берете и опитвате непознати плодове.

Правило 2: Не бързайте да берете и приемайте непознати и познати растения в устата си.

(напр. лютиче, момина сълза,)

Правило 3: Не бързайте да вдигате непознато растение с ръце, защото някои от тях могат да бъдат отровни, могат да убодат или изгорят (лютиче)

Правило 4: Когато ходите, трябва да наблюдавате растенията, а не да ги откъсвате.

Нека консолидираме това, за което говорихме днес. Играта е отровно растение, а не отровно.

Назовавам имената на растенията. На отровни - стоим, на лечебни или обикновени растения - клякаме и миришем на цветя (имитираме).

Майка-и-мащеха Беладона Глухарче Датура Коприва Черна кокошица Острица Лилав напръстник Лайка Киселина лютик Виолетово враново око Живовляк Целендин Роза магаретка Нарцис Момина сълза Карамфил

-Сега ще ви разпространя листовки с изображения на отровни растения. Оцветете ги в. Заедно с мама или татко ще излезете с икона, която ще различава отровните растения от другите растения.