Разговор за пожарна безопасност

Педагог: Трябва ли да изключите тези електрически уреди, ако излезете от дома за двадесет минути? Как възниква късо съединение в електрическите проводници? Защо е опасно? (Отговори на децата)

Преглед на съдържанието на документа
„Разговор за правила за пожарна безопасност“

Разговор за пожарна безопасност.

Педагог: Портнова Наталия Николаевна

цел: Запознайте децата с разпоредби за пожарна безопасност, за да се създаде представа за недопустимостта на лудориите с огън. За опасни последици пожари в къщи; научи да участваш в дискусията.

Педагог: Момчета днес искам да проверя дали знаете правила за пожарна безопасност.

Как може да има огън? Защо е опасен?

Деца: Кога огънят може да изгори нещата, апартамент и дори цялата къща. Но най-важното е, че хората могат да умрат.

Педагог: Кои са те пожарникари? Как могат да бъдат извикани? Възможно ли е да се обадите пожарникари за забавление? Какъв вид трябва да се спазват правилата за безопасност, така че да няма огън? (Отговори на децата)

Педагог: Момчета се оглеждат около вас и изброяват елементите в класната стая, които са включени и изключени.

Играта работи „Включване - изключване“

Педагог: Момчета, знаете ли правила за пожарна безопасност в апартамента. Обяснете какво може да се случи, ако някой от правила? Трябва ли да се съобразявам с тях училищни правила? В държавата? в цирка и театъра? Трябва ли родителите да ги наблюдават по време на работа? (Отговори на децата)

Правило 1. Не си играйте с кибрит и запалки у дома. Не палете у дома фойерверки, свещи и бенгалски огньове.

Правило 2. Когато излизате от вкъщи, не забравяйте да изключите електрическите уреди (телевизор, компютър, магнетофон, ютия, нагревател, лампа и др.)

Физминутка: "Всички момчета се изправиха заедно"

Педагог: Трябва ли да изключвам тези електрически уреди, ако излезете от къщата за двадесет минути? Как възниква късо съединение в електрическите проводници? Защо е опасно? (Отговори на децата)

Di "Четвъртата екстра"

Формира способността за сравняване на обекти и подчертаване на обект, който е опасен за живота и здравето.

(децата избират един обект от 4 (обект, който причинява огън; вещ, която не може да бъде взета; артикул, изискващ внимателно боравене; обект с токов удар ... обяснява избора ви)

Правило 3. Не сушете прането си над печката.

Правило 4. Ако огънят е малък, можете да опитате да го потушите незабавно, като хвърлите върху него дебел плат или одеяло или излеете тенджера с вода.

Педагог: Какво ще направите, ако телевизорът светне? Никога не го пълнете с вода. Не пестете любимото си одеяло - покрийте телевизора с него. Не ходете до контакта, не се опитвайте да изключите телевизора. Отворете прозорците, за да предотвратите запълването на стаята с остър дим Излезте навън и се обадете пожарникари. изчакайте пожарникари на улицата или във входа.

Правило 7. Кога огън димът е много по-опасен от огъня. Повечето хора с огън умира от дим. Ако ви се струва, че се задъхвате, спуснете се на пода и се придвижете към изхода. пълзене: По-малко дим отдолу. За да улесните дишането, намокрете хавлиена кърпа с вода и дишайте през нея.

Правило 8. Кога ще пожарникари, им се подчинявайте имплицитно и не се страхувайте. Те знаят по-добре. Как да те спася.

Педагог: Нашите момчета разговорът е приключил, нека си спомним за какво говорихме днес. (Отговори на децата) Ти си страхотен!