Ако детето има псевдоним или псевдоним, какво да правим?

Псевдоним или прякор на детето (снимка: Иван Смирнов/CFA "Бурда")

Детството на различните поколения има своите различия. Но прякорите и прякорите в детските групи остават постоянните му съпътстващи. Децата им се избират по различни причини, но психолозите имат единодушно мнение за това какво да правят за родителите в такива ситуации.

Как децата избират прякори и псевдоними?

Именно детството и юношеството са най-плодотворните периоди, когато се появяват прякорите и прякорите на детето. Децата са спонтанни и не особено срамежливи в изразяването на очевидни за тях заключения. Те често говорят в очите си това, което според тях е истина.

Всички псевдоними и псевдоними могат да бъдат разделени на три основни групи според източника на тяхното създаване. Това може да бъде:

Какво да направя за родителите?

Анкети с деца показват, че обидните прякори, прякори са една от най-честите причини за битки в 3-5 клас. И е важно родителите да разберат какво да правят, какви нагласи да дават на детето, за да намалят риска от свързани проблеми.

Родителите определено трябва да обърнат внимание на появата на псевдоним (псевдоним). Анализирайте защо се появи, как влияе на детето, коя стратегия е по-добре да изберете.
Научете детето си да остане спокойно с всички средства. Обърнете му внимание, че негодуванието и гневът само ще провокират нарушителя.
Опитайте се внимателно да сведете до минимум причините, предизвикали този псевдоним или псевдоним. Ако е възможно, разбира се и ако тази характеристика е вредна за детето.
Ако псевдонимът (псевдонимът) е възникнал въз основа на фамилното име, научете детето решително и спокойно да каже няколко пъти, че думите им са неподходящи. И тогава можете просто да започнете да го игнорирате. Ако няма реакция на насилие, но се появи увереност, независимо от думите, нарушителите могат да загубят интерес.
Опитайте се да предложите на детето си някакви детски оправдания: „Който се обади на името си, той се нарича“, „Крокодил доплува, погълна думата ти“, „Бяла врата - аз имам ключа, който се обади на неговото име, говори си ”,„ Наричайте имена, дори дрезгав! Нищо не ме залепва “,„ Викайте имена, наричайте имена като жабешки паут! Ква-ква-ква-ква, ква-ква-ква-ква - това са всичките ти думи “и т.н.
Можете да говорите с преподавателите (учител), така че тя да преведе създаването на такива прякори в положителна посока. За да го направите обидно, отразявайте добрите качества на децата.
Помолете детето си да обърне внимание на онези деца, които не поддържат тези прякори и псевдоними. Предложете му да общува повече с тях, да им показва своите положителни качества и, разбира се, да не измисля обидни прякори (псевдоними) за другите.