Можайски деканат

Протодиякон Андрей Кураев Урок 1 „Бог“

Първо, ние мислим за себе си:

Знаете ли, че думата „благодаря“ - това е съкратено изказване на пожеланието: "Бог да спаси!" Замисляли ли сте се защо хората си дават такива раздялни думи? Обяснете мнението си по този въпрос.

Много детски ръце погалиха котето, което Ваня току-що беше спасила от кучето пред очите на всички:

- И не се уплашихте?

- И тогава си спомних нещо ...

- Спомни ли си? Какво? за какво? на когото? - приятели се надпреварваха помежду си.

- Спомних си, че с Бог няма нужда да се страхуваме.

Момчетата замълчаха с недоверие.

Хелън реагира най-бързо от всички на новата дума:

- Кой е Бог? Чичо в черна рокля и брада? Видях го по телевизията! Но той не беше тук!

Всички се засмяха, включително и Ваня. Но след това той стана сериозен:

- В черна рокля и с брада, това вероятно е свещеник. Това е човек, който служи на Бог. И Господи ...

Ваня отново се обърка. И тогава каза тихо:

- Е, не мога да го опиша. Просто когато си спомням за Бог, се чувствам добре. Е, както се случва, когато правиш нещо с баща си. Или когато мама се прегръща. Но виждам майка си. Но аз не виждам Бог. Но все пак усещам нещо ...

Учител по физика напусна училището. Момчетата се втурнаха към него с въпрос - "Какво е Бог?!"

Учителят отговори на учения:

- Под думата Бог се разбира Разумът, който е създал целия ни свят и човешката раса. Той даде физически закони на света и морални закони на човека. Камъните просто се подчиняват на природните закони. Те не се нуждаят от свобода за това. И за да изпълни моралните закони, Създателят е дал и на човека свобода. Но свободният глупак може да бъде опасен. Следователно разумът разчита и на свободата. Но гол ум без любов също е опасен. Следователно любовта се дава и на хората. Е, този, който дава такива подаръци, разбира се, сам ги има. И така, Бог е свободен разум, който е създал света и обича своето творение.

Тогава учителят по руски език дойде и се включи в разговора:

„Честно казано не знам дали има Бог или не. Но е добре, че се интересувате. А Ваня е страхотна. Човек, който вярва в Бог много често, именно поради вярата си, извършва светли, добри и смели дела. И ако той вярва в любовта и в любящия Бог, това му дава сила и самият той става по-добър.

Знам, че вярата в Бог винаги е вдъхновявала хората да създават красота: храмове, икони, картини, стихове, музика ...

И все пак всичко, което е свързано с Божието име, - продължи учителят, - дори в писмен вид се формализира по специален начин! Разгледайте нашата "Касичка на знанието". В същото време ще научите за произхода на думата "Бог".

- И сега Бог ни вижда?

Децата започнаха тревожно да се оглеждат ...

- Значи Бог ни шпионира!

Свикнал с прецизност, физикът не се съгласи:

- Не! Да надникнеш означава да направиш нещо тайно. И Бог не крие от хората, че Той винаги е тук. За да помогнете на някого, трябва да видите какво се случва и да сте там! Освен това непознати надничат. И когато този, който те обича и този, когото обичаш, те гледа, не шпионира!

- Как можем да разберем, че Бог ни обича?

- Всичко, което касае любовта, е много деликатен въпрос. Но хората някак си знаят как да го усетят. Вероятно, ако Ваня не вярваше и не чувстваше, че е обичан и пазен, нямаше да се осмели да се приближи до кучето. Вярно, Уан?

Никой не чу отговора. Ваня беше толкова смутен, че тайната му излезе наяве, че той избяга незабелязан.

КОЛЕКТОР НА РУСКИ ЕЗИК

Ако говорим за богове в множествено число (например, когато преразказваме легенди и приказки), тогава в този случай започваме тази дума с малка буква.

Ако говорим за Бог или го споменаваме като създател на нашия свят, ние пишем думата Бог с главна буква. Това се отнася преди всичко за местоименията. Ако има ред, написан по този начин - „Тогава Той е създал“, тогава веднага става ясно, че става въпрос за Бог. Или друго: „човекът се обърна към Този, който ...“.

Освен това, всяка дума, ако предполага Бог, също е написана с главна буква. Така че можете да различите дали става въпрос за човек или за Бог. Например: - „Обърнах се към създателя на този филм“ и „Обърнах се към Създателя“.

Загубата на главна буква в такива случаи може драстично да промени значението на текста.

един. Как си представяш Ваня? Защо Ваня не се уплаши от глутница кучета? Какво му даде смелост и смелост?

2. Каква сила имаше предвид учителят по руски език?

3. Нека всеки от вас нарисува маргаритка с дълги венчелистчета върху лист хартия (чист и доста голям). В кръглия център на цветето ще напишете "БОГ" в голям размер. Но върху листенцата запишете думите, понятията, които според вас са свързани с това, което сме написали в центъра на нашето цвете.

4. Рисували ли сте? Рисувал ли си? Сега прикрепете вашите чертежи с лента към стойка или стена. Пригответе се да си кажете какво е тясно свързано с понятието „БОГ“ в ума ви, тоест представете вашите рисунки чрез устни преценки.

5. Проследете кои думи във вашите истории най-често се повтарят.

6. Помислете за произведенията на К. Петров-Водкин и С. Мурованая. Защо хората сравняват Божията любов към човека с тази на майката?

7. Какво мислите, може ли човек да общува с Бог и ако да, как го прави?