NIKELS В УЧЕБНАТА СРЕДА (Изследователска работа) Работата е извършена от ученици от 6а клас MOU SOSH 1 стр. Никел Андрюшина Александра и Московая Юлия. - презентация

Подобни презентации

Презентация на 6 клас на тема: „ИМЕНА В ОКОЛНАТА СРЕДА НА УЧИЛИЩЕТО (Изследователска работа) Работата беше извършена от ученици от 6а клас на MOU SOSH 1 стр. Никел Андрюшина Александра и Московая Юлия.“ Изтеглете безплатно и без регистрация. - Препис:

1 ИМЕ В УЧЕБНАТА СРЕДА (Изследователска работа) Работата е извършена от ученици от 6а клас MOU SOSH 1 стр. Никел Андрюшина Александра и Московая Юлия.

2 ПРЕДМЕТ НА ИЗСЛЕДВАНЕ ПРЕДМЕТ НА ИЗСЛЕДВАНЕ Решихме да вземем за предмет на изследване прякорите на учениците от MOU SOSH 1 стр. Никел от 5 до 9 клас.

4 МЕТОД НА ИЗСЛЕДВАНЕ МЕТОД НА ИЗСЛЕДВАНЕ Проучването е проведено в продължение на две седмици. Проведено е проучване, за да се открият прякорите на учениците. Той също така установи колко често учениците използват псевдоними, когато се позовават на друго лице.

5 ВЪВЕДЕНИЕ ВЪВЕДЕНИЕ Псевдонимите на учениците са вид собствени съществителни, които досега не са привличали малко внимание на лингвистите. Учениците се интересуват много от прякори, каквито са, били и ще бъдат. Псевдонимите разкриват важни подробности от живота на техните превозвачи. В нашето изследване сме събрали и класифицирали прякори. Вярваме, че тази работа развива интерес към руския език, история, местна история.

6 Повече от 90% от учениците са с псевдоними: Псевдоними Момчета: 80% Момичета: 20%

7 Оказа се също така, че около 95% от прякорите произлизат от фамилното име (според проучването)

8 Псевдоними. Какво е? Псевдоним, псевдоним е неофициално име на човек, животно, предмет и др. В речника на руския език S.I. Достойнството на Ожегов се определя като „набор от морални качества, както и уважение към тези качества в себе си“. През целия живот човек се стреми да запази достойнството си, да го защити от другите и да се противопостави на унижението. Да унижаваш - да обиждаш човек, да не разпознаваш какво човек цени в себе си - може да се направи по различни начини. Сред децата най-често срещаните вербални форми на унижение са: обидни думи, забележки, фрази, адреси, прякори и прякори. Често прякорът, особено в семействата, има добронамерен оттенък и не обижда. Като правило недостатъците се осмиват и то не само реални, но и възможни, докато псевдонимите се появяват според някаква характерна черта, свойство. Псевдонимите могат да бъдат уважителни, ако се отбележи дейността на този или онзи човек (Ярослав Мъдри, Иван Грозни).

9 Съвременните филми за подземния свят са пренаситени с носители на прякори и неуважителни псевдоними: политиците не се двоумят, назначавайки публично нови „имена“ един на друг (Pasha-Mercedes, Gorby). Прякорите и прякорите като форма на унижение в детската среда са много упорити. Многобройни примери могат да бъдат намерени в художествени произведения. Прякорите могат да отразяват: физическо увреждане (куцота, слабо зрение); външен вид (отклонение от общоприетата норма - пълнота, слабост, големи уши, лунички); стил на поведение (говори бързо, ходи бързо, постоянно се бие); един-единствен акт, който си спомням; фамилни имена (Козлов, Баранов). В повечето случаи външният вид и фамилиите на децата попадат под „обстрела“. И така, в същия клас се срещнаха: Сери (Сергей), Славян (Слава), Сухар (Сухарев), Рижий, Жиррест, Оглобля (високо момиче), Гардероб.

11 обидни псевдонима се оказаха около 50% смешни псевдоними -30% и добри -20%

12 Тема Псевдонимите в училищната среда са от значение, тъй като в днешно време много ученици имат псевдоними: някои са обидни, а други имат псевдоними, които им харесват и им подхождат.

13 Псевдонимите сред учениците винаги са от значение, защото много хора имат едни и същи имена и за да не ги объркат, те измислят псевдоними, но има моменти, когато човек е извършил действие, той получава псевдоним за този акт.

14 Заключение Може да се заключи, че прякорите винаги са били популярни въпреки факта, че времето се променя, но прякорите все още са популярни и ние смятаме, че това понякога е свързано с човешкото поведение.