Поведение на кучето (или малко зоопсихология)

В. Гриценко Поведение на кучето (или малко зоопсихология) СТРАХ

Владимир Василиевич Гриценко

Често срещаме поведението на кучетата, което наричаме малодушие, страх или страх, проявяващо се в това, че куче, което се разхожда наблизо, внезапно спира да се подчинява на команди, притиска уши, прибира опашка, трепери, тревожно се оглежда, притиска ни към краката или бяга в паника.

Понякога не е трудно да се разбере какво точно причинява такава реакция на кучето и защо то реагира така, понякога е трудно да се разбере причината, но във всеки случай това намалява производителността на кучето, пречи на неговия контрол или дори изключва това води до тъжни последици - куче, което бяга в паника, може да се изгуби или удари от кола. И ако такава реакция на кучето е регистрирана по време на тестването, може да не бъде разрешено да се размножава. Ето защо, както собствениците на кучета, така и ръководителите на кучета, ангажирани с тяхното развъждане, са загрижени за въпросите „Защо се случва това?“ и "Какво да правя?", като се има предвид, че те вече са отговорили на въпроса "Какво се случва?"

Дефиниции

Психолозите на животни вярват, че страхът е специфична емоционална реакция на тялото или накратко една от емоциите.

В най-общия смисъл емоциите се наричат ​​специален клас психични процеси и състояния, които отразяват под формата на пряк опит (удовлетворение, радост, страх и др.) Значението на явленията и ситуациите, действащи върху тялото (Психологически речник. М ., Pedagogika-Press, 1996).

Някои от емоциите са пряко свързани с нуждите и характеризират появата им, състоянието, вероятността от удовлетворение и факта на удовлетворението (П. В. Симонов "Висша нервна дейност на човека", М., Наука, 1975). Съществуват обаче стимули и ситуации, които сами по себе си не нарушават хомеостатичния баланс на организма, но които предвиждат възможни или неизбежни жизнени събития. Предвиждането е специален източник на емоционални процеси (Й. Рейковски "Експериментална психология на емоциите", М., Прогрес, 1979).

Очакваните сигнали могат да бъдат класифицирани в зависимост, първо, от това какви събития очакват и, второ, от това дали субектът може да повлияе на тези събития. На първо място те се разделят на:

- сигнали за болка, тежки, продължителни лишения, причиняващи страх;

- сигнали за възможно недоволство от нуждата, слаба болка, предизвикваща агресия;

- сигнали за задоволяване на потребности, предизвикващи положителни емоции;

- сигнали, предвиждащи несигурно, ново събитие, което буди любопитство (или, при други условия, страх).

В зависимост от естеството на заплахата, интензивността и специфичността на преживяването на страха варира в доста широк диапазон от нюанси (тревожност, страх, уплаха, панически страх (ужас)).

Тревожността е емоционално състояние, което възниква в ситуации на несигурна опасност и се проявява в очакване на неблагоприятно развитие на събитията. За разлика от страха, като реакция на конкретна заплаха, тревожността е генерализиран (генерализиран), дифузен или безсмислен страх. Тревожността не само предупреждава субекта за възможна опасност, но също така може да насърчи търсенето и конкретизирането на тази опасност, за активно изследване на заобикалящата действителност с инсталацията за определяне на застрашаващия обект. Може да се прояви като чувство на безпомощност, неувереност в себе си, преувеличение на значимостта и опасността от естеството на външните фактори.

Поведенческите прояви на безпокойство, като страха като цяло, се състоят в общата дезорганизация на дейността, която нарушава нейния фокус и производителност.

Психолозите вярват, че има всички основания да се открои такова свойство на темперамента като тревожност, което се разбира като склонност на индивида да изпитва тревожност, характеризираща се с нисък праг на тревожна реакция.

Страхът се разбира като внезапен и мигновено изразен страх, който възниква при неочаквана и неразбираема, но все още не съзнателна промяна в ситуацията. Напротив, страхът винаги е свързан със съзнанието за определена, известна опасност, възниква по-бавно, трае по-дълго, но може и да бъде елиминиран по-лесно.

Състоянието на афект (панически страх, ужас) е силно и относително краткотрайно емоционално преживяване, придружено от изразени двигателни (изтръпване, изтръпване, защитна агресия) и физиологични прояви. Ефектите се развиват в критични условия, когато субектът не може да намери адекватен изход от опасни, най-често неочаквани ситуации.

Притежаващи доминиращи свойства, въздейства възпрепятства несвързани психични процеси, налага един или друг стереотипен начин за спешно разрешаване на ситуацията.

Страхът и безпокойството могат или не могат да съответстват на степента на опасност, да бъдат адекватни или неадекватни на нея, но функционално служат като предупреждение за предстояща опасност, позволяват ви да се съсредоточите върху техния източник, насърчават ви да търсите начини за избягване на опасността.

Страхът е отрицателна емоция и е сложен, двусмислен феномен. Той дезорганизира дейността, която води до нейното възникване, но организира действия, насочени към намаляване или премахване на вредните ефекти.

Сред инструменталните реакции, придружаващи емоционалната реакция на страха, се отличава преди всичко реакцията на избягване. Реакцията за избягване е реакция, която възниква у индивида в отговор на сигнал за опасност и която е предназначена да премахне тази опасност (т.е. да изключи действието на отрицателен стимул), като напусне сферата на действие на опасен стимул. Тази реакция е активна по дефиниция и е неуместно да я наричаме „пасивно-защитна“.

Пасивно-защитна реакция, подчертаваща пасивността на животното и която често се нарича реакция на скриване или изтръпване, се изразява в пълното спиране на движението.

Агресивно-защитната реакция, напротив, е насочена към унищожаване на източника на опасност и има всички характерни признаци на атака.

Много често състоянието на тревожност, страх или страх се бърка с ориентираща реакция, която се разбира като комплекс от реакции, насочени към по-добро възприемане на характеристиките на стимулите от околната среда. На поведенческо ниво ориентиращата реакция се изразява в прекратяване на текущата активност (спиране на реакцията) и ориентация на сензорните системи към източника - причината за реакцията. Объркването се крие в отмяната на текущите дейности или намаляването на тяхната ефективност и, повече или по-малко продължителен, период на неподчинение на командите, който толкова напомня на реакциите, причинени от състоянието на тревожност и страх.

Причини

Страховите реакции могат да бъдат предизвикани от различни аспекти на стимула.

От ежедневния опит е известно, че „силни“, „много силни“ или „супер силни“ стимули предизвикват страх и реакция на полет. В този случай силата на стимула, който предизвиква реакция на полета, е по-висока от силата на стимула, който просто причинява страх.

Както беше показано в лабораторни условия, дори в ранните етапи на онтогенетичното развитие, стимулирането с ниска интензивност има тенденция да предизвика реакция на подход, а с по-голяма интензивност - реакция на отнемане. Като цяло, за животно, увеличаването на интензивността на стимула е по-важно, тъй като свръхсилен стимул е по-вероятно да показва настъпването на опасни последици. Възможно е свръхсилният сигнал да е „освобождаване“ (освобождаване - сигнал, който предизвиква инстинктивна реакция) за защитно поведение. Смята се, че всеки стимул с необичайно висока интензивност може да предизвика страхови реакции.

Страховите реакции се предизвикват и от стимули, които нарастват интензивността твърде бързо, като бързо движещи се или приближаващи се обекти.

Ако си представим тялото като сензорна машина, която реагира на определени характеристики на стимула, тогава преди да влезе в мозъка, сигналът трябва да надвиши физиологичния праг на ниво рецептор, а след това прага на възприятие или прага на съзнателното разпознаване (диференциация на стимула). След като сигналът (стимул, стимул, команда) бъде разпознат, поведението може да бъде конструирано, както следва:

- ако сигналът бъде разпознат като относително нов, се развива изследователско поведение;

- ако сигналът, отчитайки опит, бъде признат за неутрален (безразличен) - текущата дейност продължава;

- ако сигналът, отчитайки опит, е признат за положителен (условно положителен), се извършва съответното поведение;

- ако сигналът, отчитайки преживяното, бъде признат за отрицателен (условно отрицателен, свързан с болка), се извършва съответното защитно поведение;

С последващо увеличаване на силата на стимула, в определени граници (реакционна норма), описаните по-горе поведенчески реакции се развиват в посока увеличаване на тяхната тежест (интензивност).

Ако силата на стимула продължава да нараства и надхвърля горния праг на реакционната норма, тоест той става „свръхсилен“, тялото реагира с неадекватни, парадоксални или защитни реакции.

Когато обсъждаме интензивността на стимула, трябва да си припомним и ефекта от внезапността на появата му. Дразнителите, дори познати, се появяват внезапно и предизвикват негативни реакции. Внезапността на появата на времена .