Овладяване на Земята и света, Отворен клас

Поздрав, проверка на посещаемостта на учениците.

Поздрави, настройте се на работа.

2. Проверете домашното.

Фронтално проучване на учениците: да се дефинират понятията, записани на дъската: природна зона, широтно зониране, надморска зоналност.

Слушане на устния отговор на ученика на дъската на картата "Природни зони на Земята".

Проверка на изучавания материал по темата "Естествено зониране" чрез тестване на ученици (виж слайд номер 3-8).

Определете понятията, написани на дъската.

Устен отговор на 1 ученик на черната дъска на картата „Природни зони на Земята“ (покажете основните природни зони, подчертайте характерните черти). (Вижте слайд №2 от презентацията).

Селективно предоставяне на писмени отговори на учениците, след това устна проверка на теста.

Мотивационен разговор със студенти. Използвайки схемата на природния комплекс и ролята на човека в него, чрез мотивационни въпроси информира учениците, че разпределението на населението на Земята, както и природните зони, има свои собствени характеристики (вж. Слайд № 9).

Комуникация на теми и цели на урока, писане на дъската с ученици от плана на урока.

Отговорете на въпросите на учителите.

Запишете темата на урока в работна тетрадка. Предложете план за изучаване на темата на урока.

4. Изучаване на нов материал.

Представяне от учителя на нов материал:

1. Човешко селище на континентите.

„Повечето учени вярват, че древната родина на човека е Африка и Югозападна Евразия. Постепенно хората се установяват на всички континенти на земното кълбо. Нека да отворим урока на страница 72 и да разгледаме фиг. 38 „Предполагаеми начини за човешко заселване“ и някой ще излезе и ще ни покаже на черната дъска основните начини за човешко заселване (вж. Слайд 11).

Момчета, какво мислите, защо точно е станало преселването на хората? Какви особености на природата са повлияли на това?

2. Основни райони на заселване.

И така, постепенно хората се установяват на всички континенти (с изключение на Антарктида) и в момента населението на Земята се разпределя по следния начин - демонстрация на картата на гъстотата на населението в света на интерактивна дъска (вж. Слайд № 12).

Нека да разгледаме картата и да подчертаем основните области на човешкото заселване (Южна и Източна Азия, Западна Европа и Източна Северна Америка). Момчета, какво мислите, какви са факторите на такова разпределение на населението по земното кълбо?

3. Основните видове човешка икономическа дейност и тяхното въздействие върху околната среда.

Природата на земното кълбо е средата за човешкия живот и дейност. Различните видове икономически дейности обаче имат различен ефект върху природните комплекси на Земята.