Опозиционни и протестни реакции при деца и юноши

Тези преходни поведенчески разстройства са най-често срещаните днес и са свързани със субективно значима травматична ситуация и комплекс от силни емоции. Болезнените зони за деца и юноши са:

• Нарушения в отношенията с роднини
• Нарушаване на самочувствието и гордостта на детето
• оплаквания
• Липса на положително внимание

Протестните реакции винаги са целенасочени и селективни, първоначално възникват в рамките на микрогрупа и са насочени към хора, които според идеята за дете са виновни при формирането на травматична ситуация.

Към причините за реакцията на опозицията могат да бъдат приписани широк спектър от фактори:

1. Емоционална депривация
2. Семейни конфликти
3. Незаслужено наказание
4. Появата на бебе в семейството
5. Училищни проблеми
6. Егоизъм

Съдържанието на статията:

Активни протестни реакции

Децата с черти с обща възбудимост са склонни към подобни реакции. Тази форма се проявява в конкретна травмираща ситуация, насочена към определен обект, който е причина за негативните преживявания на детето. Тези реакции са като „проблясъци“: възникват и умират изключително бързо. Причините им могат да бъдат:

В случай на патология, подобни реакции се забавят и което е по-проблематично, те стават в пъти по-силни и по-интензивни. В картината на патологична протестна реакция се изисква агресия (в екстремни форми - жестокост), изразен соматичен компонент: като повишено изпотяване, повишен пулс, зачервяване. Поради продължителното афективно състояние, такива реакции могат да бъдат фиксирани в съзнанието на детето като модели на поведение и нормални реакции. Нещо повече, такава агресивност вече не е насочена към конкретен обект, а например към всички възрастни. В този случай „лицето на врага“ е обобщено и това вече не е конкретен човек, а група хора.

Някои деца могат да проявят общо двигателно вълнение, стесняване на съзнанието, последвано от припадъчна амнезия. Такива бурни протестни реакции се проявяват при деца с възникващи психопатии или са характерни за деца с органична мозъчна травма.

Агресията, в този случай, може да бъде и косвена, насочена към досаждане на определени лица, доколкото е възможно. Непряката агресия включва:

1. Клевета и клевета
2. Кражба
3. Щети върху имущество
4. Измъчване на домашни любимци, принадлежащи на тези лица

Тук е възможно да се диагностицира погрешно увреждане на задвижванията (от типа на садизма), но отличителната черта тук е, че действията на агресора имат крайна цел и специфично значение, за разлика от децата с увредени задвижвания. С това поведение детето отмъщава на насилника си.

Такива прояви се коригират доста лесно чрез премахване на травматичната ситуация, но поради същата лекота, с която се фиксират подобни реакции, при липса на корекция тези форми на протестна реакция могат да се превърнат в истински импулсни разстройства.

Пасивни протестни реакции

Нека веднага дефинираме списък със симптоми, които могат да се наблюдават като форма на пасивна протестна реакция:

• Енкопреза и енуреза
• Заминавания и скитничество
• Мутизъм (изтръпване)
• Отказ да се яде
• Соматични нарушения (диария, повръщане, главоболие)

Мутизмът и вегетативните отклонения са истински патопсихологични прояви, а класът на „нормалните“ психологически реакции включва отказ от ядене без загуба на апетит, скитничество и опити за самоубийство.

Тази симптоматика обаче е характерна и за други разстройства в детска възраст. В случаите с истинска протестна реакция картината на разстройството не се ограничава до един от симптомите; с тях са свързани поведенчески промени, по-специално промени в отношенията с околната среда. Такива симптоми се появяват в светлината на враждебност, негодувание, недоволство, намалена общителност, изолация.

Мутизмът като протестна реакция

Селективният мутизъм се проявява под формата на отказ на дете да влезе в словесен контакт с човека, причинил психотравматичната ситуация. По-често е възрастен. В някои случаи „целта“ на мутизма нараства и детето не говори в присъствието на възрастен. Избирателният мутизъм се проявява и в определени ситуации, например в училище.

Но детето продължава да общува нормално с връстници извън травматичната ситуация.

В случаите на тотален мутизъм речта на детето съвсем изчезва.

Мутизмът може да продължи дълго време, започвайки от един ден и завършвайки в продължение на 3-4 години. В продължителни случаи съществува сериозна опасност от формиране на патологична личност на детето, разкриваща псевдошизофренични, истерични и астенични черти.

Протестна реакция под формата на суицидно поведение

По-рядко, но сериозно. Намира се в юношеска и предпубертетна възраст. Суицидното поведение се основава на спонтанно генерирана система от силни негативни преживявания. Неговата основна причина е да накажете отговорните за тези емоции, включително и себе си. Почти винаги тези суицидни преживявания са придружени от ярки идеи за смъртта им, децата буквално „виждат“ пострадали от скръб роднини, покаяли се учители и страдащи нарушители.

Такава протестна реакция може да възникне във връзка със:

• Необосновано наказание
• Ниски оценки
• Пренебрежително изявление

Следователно е ясно, че реакцията на детето е неадекватно силна спрямо причините, които са я причинили. Това несъответствие се дължи на липсата на разбиране за това какво представлява смъртта.

В положителни случаи афектът не надхвърля мислите за самоубийство, в отрицателните случаи се случва опит за самоубийство. С такива опити се забелязват модели в метода на самоубийството. Момичетата са по-склонни да прибягват до наркотици и битови химикали, момчетата са склонни да висят.

В такива случаи желанието за уреждане на резултатите се появява спонтанно, не е планирано, поради което ситуацията диктува избрания от детето метод. Подобни опити обаче рядко завършват със смърт, но се откриват последствия (например отравяне).

Струва си да се разграничи подобен опит от истерично самоубийство. При истерично (или показно) самоубийство децата заплашват да се самоубият, привличайки вниманието към себе си. В екстремни случаи истериците предпочитат методи за самоубийство и много от тях могат да си нанесат реална вреда (като порязвания, порязвания). В допълнение, децата с афективно самоубийство, след като се опитат да го скрият, са срамежливи и срамувани, докато истериците са склонни да възбудят този акт.

Отпътуване и скитничество

Честа форма на протестна реакция при момчетата. Може да възникне като реактивен отговор на:

• Кавги между родители
• Критика към учителите и лоши оценки
• Наказания и забрани

Повечето от тях напускат дома си и отсъствията в училище може да се увеличат. Това поведение се основава и на желанието да се даде урок на нарушителите. В бъдеще могат да се наблюдават многократни грижи, ако ситуацията, която е травматична за детето, остане непокътната.

За съжаление, при липса на корекция на това поведение, тегленията могат да бъдат фиксирани според вида реакция на някакъв дискомфорт и да станат по-чести. В случаи на педагогическо пренебрегване при тийнейджър, отклоненията могат да се превърнат в мании и ще се случат „неволно“. На тази основа се формира обсесивно-компулсивно разстройство със симптоми на скитничество.

Заключение

Протестните реакции са пряко свързани с характеристиките на детето, както и с възрастта, на която те възникват за първи път. Както разбрахме, децата, които са подвижни и активни, са по-склонни да развият активни протестни реакции, докато децата, които са изтеглени и често болни, са по-склонни да развият пасивни.

Най-голяма опасност представляват протестните реакции в пубертета, когато сред тях възникват суицидни прояви.

В началните етапи тези поведенчески разстройства могат да бъдат коригирани в рамките на семейството, но родителското наблюдение и балансираният родителски стил са важни тук. Два фактора, които изключват появата на психогенни протестни реакции, са приемането на детето и разбирането на неговите проблеми, както и поддържането на спокойна и приятелска семейна атмосфера.