Някой ходи ли в художествено училище - Александрино - на PDA на Stachek - Littleone 2009-2012

Искаме да отидем там от есента, затова моля за съвет и споделям информация:

Харесва ли детето да учи там?
Как са учителите? Има ли полза, резултати?
Колко струва обучението сега?
Трябва ли да се явя на изпити за прием?
Колко пъти седмично са заниманията и колко дълго?

Благодаря предварително на тези, които отговориха.

Работи - рисунки, за предпочитане във формат А3, скулптуриране е възможно, но не е необходимо.

Ако се интересувате, мога да ви покажа рисунки на тази възраст.

МНОГО ИНТЕРЕСНО, ПОКАЖЕТЕ, МОЛЯ

Не можех и да погледна. Ще се опитам да се регистрирам вечерта.

Благодаря ви много за отзивите, той ми изясни много неща. Факт е, че в нашата детска градина има момиче, което тъкмо учи в подготвителната група в Александрино. Момичето наскоро навърши 7 години. И така, аз винаги се чудех защо нейната работа НЕ се различават по НИКАКЪВ начин от работата на други деца (по-млади по възраст), които учат в детска градина с платено студио (тя не ходи там). Някои от работата на моето 5-годишно дете са още по-добри Децата са толкова различни, защото имаме логопедична група. Аз също. Планирах да отида в Александрино, дори създадох тема, сега мисля.

Ще се опитам да го публикувам отново.

Колко красиво! И вие сте ангажирани с бюджет или подготвителна работа?

Момичето учи на бюджет, вече в пети клас. Те преподават много добре! Има и достатъчно скулптури, просто сериозно започва от трети клас.
Чертежите, които публикувах, бяха направени в подготвителната група и първата година по бюджета.

И на колко години отидохте в подготвителния отдел?

Имам още един въпрос - кажете ми кой стол да купя, за да е удобно да рисувате на улицата?

И искам да напиша отрицателен отзив за това училище.
Детето ми е на 10 години, за първа година ходим в платеното отделение. Тренираме 2 пъти седмично по 2 часа, плащаме 1100 на месец.
Измина почти година. Можем да обобщим приблизителните резултати от обучението, така че резултатите са много разочароващи. Тази година детето не е научено на нищо. Детето дори не знае, че има моливи с различна мекота и как да се работи с тях.
Занятията се провеждат по следния начин: учителят дава задача в началото на урока. и отива в учителската стая. идва периодично, за няколко минути и си тръгва отново. Децата са сами. През тази година знанията на детето не са се увеличили. Продължавай. Деца през цялата година рисуваха птици, от време на време натюрморти, много често имаше свободни теми. и сега най-важното нещо. вчера на децата беше казано, че ще теглят за изпита. Тук беше изненадата ми. Тема: ЧОВЕК В ТРАНСПОРТА.
Нормално, наистина?
Децата на хората не знаят как да рисуват, не са ги учили. Да, и съжалявам, изготвянето на транспорт също е въпрос, трябва да признаете, че не е просто. при условие, че децата така и не се научиха да го рисуват.
И така, останах с впечатлението, че това е направено единствено така, че НИКОЙ не е поел бюджета.
И дори не става въпрос за парите за по-нататъшно образование, а за нивото на обучение и броя на часовете, което е много различно в бюджета и в платения отдел. Дори самите учители признават това.
В това училище, както и в много други, това е стандартна практика: ако едно дете не е включено в „основния набор“, тогава първо предлагат да учи една година на платена основа. Там, може би, като късмет с учителя - Маша наистина беше научена да рисува, резултатът беше забележим, въпреки че тя рисуваше по-добре от връстниците си преди. Ходила е три пъти седмично по три 40-минутни урока - тоест графикът им е бил един и същ за „платения“ втори клас и „бюджетния“. В края на годината за изпита се избират наистина талантливите хора - няколко души. От групата на Маша бяха избрани две момичета (и, разбира се, Маша беше едно от тях: 004:). Сега учим по бюджет от две години.

Темата за изпита е специално от „нестандартна“, така че по-късно да няма разговори, че някой „е болен, не е могъл, не е дошъл, пропуснал е само 2 часа“ - и само поради това не е изтеглил изпит.

Благодаря ви много за обратната връзка, включително отрицателната.
Знанието какво да очаквате предварително е много полезно. Наистина искам да вляза в бюджета, така че учителите да са нормални и обучението да е полезно, но не мога да си представя нивото, което едно дете трябва да има на 9 години.
Странно е, че има само подготвителна работа до 7-годишна възраст. Чух, че в по-голямата част от училищата по изкуства подготвителни до 11 години, а след това и основно образование.

Преди около две години възрастовата група се промени и от 7-годишна възраст те започнаха да я приемат по бюджета. Но можете да отидете на „платено“ на всяка възраст, ако детето рисува добре - тогава те ще прехвърлят (и дори ще заменят друго дете от бюджета, ако вашето ще рисува наистина по-добре, но няма да има места).

Да, исках да добавя: сега Маша е в художника в четвърти клас, те все още имат три дни в седмицата, но вече има повече предмети и общо се оказва 13 урока (по 40 минути), тоест почти 9 часа в художника. Планирайте силата си!:)

Момичета, кажете ми: ако не сме на бюджета, кой учител е по-добре да поиска такса? (В Александрино) Ние сме на 9 години, влизаме за първи път.

За да получите бюджета на тази възраст, без да посещавате по-ранни класове в Александрино, е необходимо детето да бъде много, много способно. Не съм чувал да имат приемни изпити за трети клас за първи път. През май ще има изпити в платени групи - тези, които преминат много добре, ще бъдат преведени в бюджета.
Три първи класа са наети от четири подготвителни групи.
От три групи първокласници, на които се плаща, 10 души се набират за бюджета във втори клас.
Не знам със сигурност за третия клас, но не повече от 10 души са взети от три платени групи.
По-нататък във възрастта вече не се набират нови класове - те се преместват само на свободни места - които са изгонени или са спрели да ходят сами.