Наклон на глаголите

Наклон на глаголите. Императивни форми на глаголите поставям, лежа, легна, бягам.

Тема: „Наклон на глаголите. Форми на повелителното настроение на глаголите поставям, лежа, легна, бягам. "

Цел. Да запознае учениците с настроението на глаголите. Да научи да различава и формира формите на императивното, условното и указателното настроение. Съсредоточете се върху императивните глаголи поставяне, лежане, лягане, бягане.

  • Проверка на домашната работа.

  • Обяснение на новия материал.

Почивам си почивам си почивам !

(реално, декларирам (предполага се (моля,

Поръчвам, при условие) Командвам)

ИНДИКАТИВНИ УСЛОВНИ КОНДИЦИОНАЛНИ

  • Действието наистина ли се развива в стихотворението? Или е просто мечта? Какво ще стане, ако премахнете B (B)? Какви глаголи на настроението са използвани в това стихотворение? Какво се случи с глаголите, след като частиците бяха взети от тях ?

Ако дойде сапун

На сутринта до леглото ми

И моят собствен сапун би бил

Ще е добре !

Ако, да речем, аз съм магьосник

Дадох такъв урок,

За да може самият той

Отговорете на всеки урок ...

  • Определете настроението на глаголите:

Вятър, бриз. Вятър,

Защо обикаляш света ?

По-добри мети улици

Или въртете мелниците !

  • Преведете текста на руски и определете настроението на глаголите:

Шануи и дай на майка си този баща. Вонята ти даде живот. Ще бъдеш пораснал човек, но за майката този баща ще бъде оставен на децата до края на живота. Със своята працея и миризмата на воня, радвайте коликите си. Не забравяйте, татко също може да има право на радост.

  • Форми на повелителното настроение на глаголите "да сложа", "да положа", "да легна", "да тичам".

Бягайте, бягайте, пускайте ги, пускайте ги да бягат; остави го, остави го, остави го, остави го; остави го, остави го, остави го, остави го, легни, легни, остави го, остави го.

Изпишете императивните глаголи от упражнение 206.

Коригирайте грешки в изречения:

Те заповядаха на затворника да пие вода с жестове. Мъж на три килограма ерш извади.

"От биографията на думите"

Другарю - друс. „Стока“ означаваше „стадо, стадо говеда“ - така се казваха овчарите, овчарите, които караха добитъка за продажба. По-късно те започват да наричат ​​всеки предмет на покупка или продажба и думата „другар“ придобива ново значение - „спътник в търговията, в бизнеса или в пътуване, кампания“.

И сега си струва да предложите на момчетата вълшебна пръчка. Накарайте ги да попитат добрата фея за най-важните неща (тогава можете да насочите вниманието им върху това, какви глаголи за настроение са използвали).