ОБРАЗОВАНИЕ В МОСКВА

Щат образование

Частно образование

Добавяне. образование

Добавяне. развитие

федерална държавна хазна образователна институция

Основателят на Училището е Правителство на Руската федерация. Правомощията на Основателя се упражняват Министерство на отбраната на Руската федерация.

Организационна и правна форма - федерална държавна хазна образователна институция.

Училището в своята дейност се ръководи от Закона на Руската федерация "За образованието", Типовите правила за Суворовските военни, военноморските училища на Нахимов и кадетския (морски кадетски корпус), Стандартните правила за образователната институция, нормативните правни актове на Министерството на отбраната на Руската федерация, споразумение между основателя и училището, както и тази харта и местни актове.

Московското военно училище „Суворов“ изпълнява програмата за основно общо (от 5 до 9 клас), средно (пълно) общо (10 - 11 клас) и допълнително (5 - 11 клас) образование.

Образователният процес в IUSVU е организиран в девет отделни дисциплини, използвайки напреднал руски и световен опит. Осемдесет и девет учители работят в тях. Сред учителите четирима учители получиха званието „Почетен работник на образованието“; петима учители - „Превъзходство в образованието“; трима учители имат високото звание „Заслужил учител на Руската федерация“; един учител - доктор на науките и един - кандидат на науките.

Ежедневието се изготвя, като се отчита денонощният престой на суворовците, като се осигурява научно обоснована комбинация от обучение, работа, почивка, медицински и развлекателни дейности и се съгласува с Министерството на отбраната на Руската федерация.

Основните дейности на системата за допълнително образование:

отбрана и спорт;
естествени науки;
езиков;
научно-технически;
артистична и естетическа.

Образователните дейности се извършват в 34 допълнителни общообразователни програми и 6 области на допълнително образование за деца. Разнообразие от кръгове, секции и творчески асоциации позволяват на учениците да развият своите способности и таланти.

Работата на психологическата служба на училището се осъществява в рамките на образователната система „Формиране на житейски ориентации на суворовците“. Благодарение на нейното изпълнение, работата на преподавателския състав се извършва системно, по всеобхватен начин, предоставя се ефективна помощ на суворовците в личностното развитие, при усвояването на хуманистични ценности, в духовното и нравствено развитие, конкретизиране на житейските цели, избор на професия.

Моделът на възпитаник на Московското военно училище в Суворов е човек, който е хуманно ориентиран, интелектуално и духовно развит, патриотичен, креативен, инициативен, конкурентноспособен на пазара на труда, толерантен, отговорен, професионално ориентиран, способен самостоятелно да решава морални дилеми.

Учебният план установява шестдневна академична седмица, продължителността на учебната година за 5 - 8, 10 клас е 35 академични седмици, за 9, 11 клас - 34 седмици.

Учебните сесии започват в 8:45.

Продължителност на един урок - 45 минути.

Заедно с дейностите по урока Суворовците получават допълнително образование: всеки ден след уроци те са ангажирани в различни кръгове, секции, занимават се с образователни и изследователски дейности в съответствие с индивидуалната траектория на развитие, избрана от всеки жител на Суворов.

Стандартна академична година:

Продължителност на ваканцията:

В края на учебната година се организира лятна практика за учениците от 5-10 клас в Суворов.

Летните тренировки и военно-полевата подготовка се провеждат съгласно учебната програма и графика за обучение.

Учениците от 9 и 11 клас на Суворов преминават държавната окончателна сертификация в съответствие с Правилника за държавната (окончателна) сертификация на завършилите 9 и 11 клас на образователни институции на Руската федерация.

Образователният процес се осъществява в рамките на системата клас-клас. Основните форми на организиране на образователния процес са уроци и часове за самоподготовка.

В ежедневието се отделя време за индивидуална работа с учители, както за отстраняване на неуспехите на учениците, така и за развитие на способностите на суворовците. Ежедневието се редува между образователни, спортни и културни събития, допълнителни учебни часове, а също така осигурява време за релакс.

Допълнително образование

Допълнителното образование е пълноправен компонент на основното образование на училището, насочено към решаване на проблемите за формиране на обща култура на личността, адаптиране на индивида към живота в обществото, към създаване на основа за съзнателен избор и овладяване на професионално образователно програми.

Допълнителното образование разширява, задълбочава и допълва училищната програма. Целите и задачите на допълнителните образователни програми, на първо място, е да осигурят обучение, образование, развитие на учениците.