Методическа разработка на урока на оптичния отдел, 6 клас.

Методическа разработка на урока на оптичния отдел, 6 клас.

- да запознае учениците с технологията за създаване на таблици в Word;

- овладеят основните техники за проектиране на таблици в Word.

- образование на информационна култура на учениците;

- внимателност, точност (съставяне на конспект на урока);

- дисциплина, постоянство (по време на практическата част на урока).

Разработване: развитие на мисленето, компютърни умения, работа с електронни таблици.

Практическата част на урока.

Обобщение на урока.

1. Организационен момент.

Обявяване на темата и целите на урока на учениците. Обозначение на плана на урока.

Учител раздава бележки Алгоритъм за създаване на таблици, Действия за промяна на структурата на таблицата и Стъпки за оформяне на масата на всеки ученик ( Приложение 1 ).

2. Актуализиране на знанията.

Учител: В предишните уроци научихме как да работим с текст в Word. Нека си спомним какво можем да направим?

Прогнозни отговори на учениците:

Въведете текст в Word.

Форматиране на текст (изтриване, копиране, поставяне, промяна на цвета, промяна на размера и стила на шрифта, подравняване на текста спрямо ръбовете на листа).

Поставете WordArt.

Поставете автофигури и ги оцветете.

Поставете снимка в документа.

3. Практическа част.

Учител: Днес в урока ще се занимаем със създаването на таблици в Word. Всеки от вас има бележка за работа с маси на масата.

Алгоритъм за създаване на таблици:

създайте нов документ;

изпълнете командата Таблица -> Добавяне -> Таблица . Посочете в диалоговия прозорец броя на редовете и колоните, необходими за вашата таблица;

Попълнете таблицата с данни;

Запазете документа под необходимото име.

Гимнастика за очи "Далеч, близо"

Действия за промяна на структурата на таблицата:

Изберете цяла таблица, колона, ред или клетка

Поставете курсора във всяка клетка и изпълнете командата Таблица -> Избор -> Таблица, колона, ред или клетка

Поставете курсора в точката на вмъкване и изпълнете командата Таблица -> Добавяне -> Колони вляво или Колони вдясно

Поставете курсора в точката на вмъкване и изпълнете командата Таблица -> Добавяне -> Редове отдолу или Редове отгоре

Изберете съседни клетки и изпълнете командата Таблица -> Обединяване на клетки

Изберете съседни клетки и изпълнете командата Таблица -> Разделени клетки

Поставете курсора във всяка клетка и изпълнете командата Таблица -> Изтриване -> Таблица

Премахване на колони или редове

Поставете курсора във всяка клетка и изпълнете командата Таблица -> Изтриване -> Колони или редове

Стъпки за форматиране на таблицата:

Плъзнете таблицата от маркера в горния ляв ъгъл на таблицата или изпълнете командата Таблица -> Свойства на таблицата -> Подравняване

Преоразмеряване на таблица

Плъзнете маркера в долния десен ъгъл на таблицата или изпълнете команда Таблица -> Свойства на таблицата -> Таблица -> Размер

Преоразмеряване на колони или редове

Използвайте дръжките за оразмеряване, които се появяват, когато задържите мишката над границите на таблицата или изпълните командата Таблица -> Автоматично монтиране -> Подравняване на ширината на колоната или Подравняване на височината на реда за предварително избрани колони или редове

Оформяне на граници и клетки на таблица

Изпълнете командата Таблица -> Свойства на таблицата -> Таблица -> Попълване на граници

Форматирането на съдържанието на структурните елементи на таблицата (клетки, колони, редове и цялата таблица) се извършва с помощта на традиционни методи за форматиране, след като тези елементи са изпълнени. Автоматичното форматиране се извършва с помощта на командата Таблица -> Автоформат .

Следващата задача се изпълнява от учениците и учителя паралелно. Компютърът на учителя е свързан с мултимедиен проектор, всяко действие се извършва от учителя на неговия компютър след дискусия с учениците.

Задачата: създаване на сложна таблица, използвайки инструменти за промяна на структурата и форматиране на текста на таблицата (комбиниране на клетки на таблица).