Конспект на урок за външния свят (клас 2) по темата:
Запознаване на децата със събитията от празника "Богоявление"

Запознаване на децата със събитията и основните черти на празника Богоявление.

Материал за урока

1. Голяма икона или репродукция на иконата на празника Богоявление.

2. Снимка на река Йордан от албума за Светата земя.

3. Малки парчета хартия, цветни моливи.

И така, дойде средата на този зимен месец, който разделя зимата наполовина и започва нова календарна година.

- Що за месец е това?

Учителят показва на децата икона или репродукция на иконата на Кръщението Господне.

- Можете ли да посочите кой е изобразен в иконата?

Самият Спасител, Господ Исус Христос, стои във водата на реката, до Него е човек, много ангели от дясната и лявата страна.

- Или може би някой знае името на празника, чиято икона разглеждаме?

Този празник се нарича Кръщение Господне. Кръщението Господне се състояло тридесет години след раждането на Христос. В онези дни Йоан Кръстител, пророк и Предтеча на Спасителя дойде при хората в долината на Йордан.

Йоан Кръстител прекарва много години в пустинята отвъд река Йордан, живеейки тежък аскетичен живот: носеше дрехи от груба вълна и ядеше много скромна храна. „Покайте се, Небесното царство е близо!“ - каза Йоан Кръстител на хората. И жителите на всички околности на Йордания излязоха при Йоан, бяха кръстени от него в реката, изповядвайки греховете си. Хората попитали Йоан Кръстител: "Какво да правим сега?" Йоан им отговори: „Който има две дрехи, дайте го на бедните, а който има храна, направете същото“. Хората питаха Предтеча дали той е Спасителят. Йоан Кръстител отговори: „Аз ви кръщавам във вода за покаяние, но който ме следва, е по-силен от мен; Не съм достоен да нося обувките Му; Той ще те кръсти със Светия Дух ... "

И дойде денят, когато Исус Христос дойде при Йоан Предтеча, за да приеме кръщение от него. На иконата на празника на Кръщението Господне до Христос и изобразява Йоан Кръстител.

„Трябва да бъда кръстен от теб и идваш ли при мен?“ - каза Йоан на Христос. И Спасителят вече беше влязъл във водите на Йордан и се случи чудо, прояви се знакът на Бог Отец, Създател и Всемогъщ на света: небесата се отвориха и Йоан видя Божия Дух, който слезе като гълъб и слезе на Христос. И гласът на Бог Отец дойде от небето, казвайки: „Това е Моят възлюбен Син, в когото съм доволен.“ Този момент е изобразен на иконата.

Учителят кани децата още веднъж внимателно да разгледат иконата на празника, да покажат на иконата образа на Спасителя, Йоан Кръстител, водата на река Йордан, Светия Дух, във формата на гълъб, слизащ на Христос . Можете да покажете на децата цветна снимка на река Йордан от илюстрирана книга за Светата земя. След като разгледа илюстрациите, учителят чете стихове за река Йордан и Кръщението Господне.

Под знойното небе на Палестина
Красива свещена Йордания,
Когато мъглата се вдигне
От тихо дремещата равнина
И в кристала набъбва, нежен,
Южната луна ще изглежда.
Водите на Йордан очароват
Неговото светилище за света,
Получих кръщение над себе си
В тях Исус е от Йоан.
Небето отвори двореца си,
И се разкрива Триединният Бог.

След като прочетете стихотворението, можете да зададете на децата няколко тестови въпроса:

- Спомнихте ли си името на реката, в която беше кръстен Спасителят? (Йордания).

- Как се казваше пророкът, който кръсти Христос в Йордан? (Йоан Кръстител).

- Какво се случи по време на Кръщението Господне? (Слизането на Светия Дух върху Христос под формата на гълъб и гласа на Бог Отец: „Това е Моят Син“)

Можете също така да кажете на децата, че празникът на Кръщението Господне се нарича още Богоявление, защото в този случай цялата Света Троица се е разкрила на хората: Бог Отец - с глас от небето, Бог Син - от кръщението на Йоан в Йордания, Бог Светия Дух - чрез слизането във формата гълъб.

- Искате ли да знаете за обичаите да празнувате Кръщението Господне?

Мразовитият квартал трепери
От биенето на всички камбани,
И ние бързаме, претъпкваме се,
На техния приканващ меден разговор.

Слънцето грее след виелица;
Вечерята свърши; хора,
Издигане на икони и банери,
Отива до реката за свещеника.

Куполът на синьото небе блести,
В диамантени искри, бял сняг,
И слана по клоните на дърветата -
Като бяла козина, застанала накрай.

Не, днес не ни е студено -
Кръщение в чест на Господ,
Ние не плащаме почит към сланата!
И ето ямата за лед - Йордания.

Има голяма благословия на водата,
И въпреки че наоколо има сняг и лед,
Тук е позлатено разпятие
Кръстосано изчертава повърхността на водата.

И сега, невидим за хората,
От синьото, което е толкова чисто,
Светият Дух слиза върху водата,
Как се е спуснал върху Христос.

Най-смелите християни на този ден се гмурват в осветената ледена вода. И всички хора след молебен в църква или на река вземат осветена вода със себе си, като я наливат в донесените бутилки и буркани. През цялата година, до следващия празник на Богоявление, в къщите се държи Богоявленска вода: те я поръсват върху жилището, пият я с благоговение сутрин. Свещената вода и особено Богоявленската вода се третират като светиня - с благоговение.

Ще бъде много добре, ако на празник с вашите майки или баби се опитате да отидете на църква: да се поклоните на Христос, да поставите свещ на празничната икона, подобна на тази, която разгледахме днес, и да съберем Богоявленска вода.

И в заключителната част на нашия урок нека нарисуваме малки картинки върху малки листове подготвена хартия, които могат да бъдат залепени върху бутилки и буркани със светена Богоявленска вода, донесена от храма. Учителят обсъжда с децата какво може да бъде изобразено на картината: мразовити шарки, Светия кръст, надпис "Богоявленска вода" в красива рамка.

Учителят се опитва да настрои децата така, че да вършат работата усърдно и точно. След приключване на работата, учителят и децата разглеждат и анализират получените картинки със стикери.

Приложение към урока

В дни на Богоявление, възхищавайки се на покритите със сняг зимни пейзажи, вечер можете да прочетете на децата такова празнично стихотворение, изпълнено с мир и мистерия.

Тъмна смърчова гора със сняг като козина,
Гризали студове,
В блясък на слана, сякаш в диаманти,
Заспали, наведени, брези.

Клоните им замръзнаха неподвижно,
И между тях на снежната гънка,
Като сребърна дантела,
Цял месец гледа от небето.

Той се изкачи високо над гората,
В ярка светлина, вцепенен,
И сенките са фантастични,
В снега под почерняващите клони.

Покри горските гъсталаци със виелица, -
Само следи и пътеки се вятърят,
Бягайки между боровете и дърветата,
Между брезите до порутената хижа.

Сивокосата виелица приспиваше
С дива песен гората е празна,
И той заспа, покрит от виелица,
Накрая, неподвижен и бял.

Тайнствено тънки гъсталаци спят,
Спи, облечен в дълбок сняг,
И поляни, и поляна, и дерета,
Там, където някога шумолеха потоците.

Тишина - дори клон няма да се спука!
И може би отвъд това дере
Вълкът се промъква през снежните преспи
С внимателна и плавна стъпка.

Мълчание - или може би е близо ...
И аз стоя пълен с безпокойство,
И гледам напрегнато в гъсталаците,
На отпечатъци и храсти по пътя.

В далечните гъсталаци, където клони и сенки
На лунната светлина се тъкат шарки,
Всичко ми се струва нещо живо,
Всичко е така, сякаш животните тичат.

Светлина от горската караула
Мига предпазливо и плахо,
Скри се тихо над гората
И нещо очаква мълчаливо.

Диамант, сияен и ярък,
Понякога зелено, понякога играещо синьо,
На изток, на престола Господен
Звездата свети тихо, сякаш жива.

И по-високо и по-високо над гората
Изгрява месец - и то в прекрасен мир
Мразовитата полунощ замръзва
И кристалното царство на гората!

Можете да поканите децата да илюстрират това стихотворение.

По темата: методически разработки, презентации и бележки

Нестандартни методи за запознаване на децата със звука и буквата в часовете по грамотност в началното училище в съответствие с Федералния държавен стандарт. Приложено е презентация.

Програмата е предназначена да научи децата с увреждания на сензорни двигателни умения, допринасяйки за корекцията на фината моторика на ръцете, развитието на мисленето, паметта, вниманието.

Тема: Звуци A, U, I. Ранна есен.

План за действие за взаимодействието на семейството и образователната организация с цел преодоляване на учебните затруднения за деца с увреждания.

Стихове - улики към симфоничната приказка на С. Прокофиев „Петър и вълкът“. Всички знаем и обичаме известната симфонична приказка „Петя .

Реквизит две хатмански хартии, речници Празникът запознава децата с различни видове речници. Запознаването става по забавен начин, така че този тип работа с книги не уморява децата.