Класен час (клас 2) по темата:
Резюме на класния час за второкласниците "Нуждаем се от мир!"

Резюме на класния час за второкласниците "Нуждаем се от мир!"

Резюме на класния час за второкласниците "Нуждаем се от мир!"


Цел: да бъде домакин на събитие, насърчаващо мира.
Задачи:
- да запознае с нова празнична дата, с трагични събития от историята;
- да развият най-добрите качества на хуманността: патриотизъм, гражданство, гордост за родината си, стремеж към мир;
- насърчават чувството за лична отговорност и притежание на мир.
Предварителна работа: три дни преди събитието на децата се дава задача: нарисувайте плакат в подкрепа на мира на Земята, намерете малко мир, някои деца получават стихове за изпълнение. На събитието присъстват 3 шефа от шести клас, които рецитират поезия и помагат в организирането на творческа работа.
Оборудване: хартия, технологични карти, модели на гълъби, карта на света, изрязани пословици, книжки за оцветяване.
Разговор за значението на думата "мир".
Днес нашият час на класа е посветен на мира на нашата планета.


- Как разбирате думата мир? Какво имаме предвид под тази просторна, кратка и толкова важна дума? (момчета говорят).
Ето как едно момиче пише за света в стихотворение.
Рисувам думата СВЕТ
Слънцето грее над земята,
Децата играят на тревата,
Реката е синя, но -
Параходът плава по него.
Тук у дома - точно до небето!
Тук са цветята, а това е мама,
До нея е сестра ми.
Рисувам думата "свят".
(Дина Михайлова)
- Какъв е светът?
- Обяснителният речник обяснява значението на тази дума:
1. СВЕТ - Вселена,
планета,
земното кълбо, както и населението, хората по земното кълбо.
2. МИР - приятелство, споразумение между някого, отсъствие на война;
тишина, мир;
споразумение за края на войната.
Групова работа с пословици за мира.
Сега искам да ви предложа пословици за мира. Но те се объркаха, нека се опитаме да ги възстановим. (във всяка група поговорката е представена с отделни думи)
Тънкият свят е по-добър от добра битка.
Да стоим заедно за света - Божията благодат.
Ако светът не сключи мир с вас, вие сключвате мир със света
Какъв трябва да бъде светът.
Мир, да, няма да има война.
Мир на планетата - щастливи деца.
Заемете се за мир - няма да има война.
Учител:
СВЕТ колко многостранна е тази дума.
Мир - тази дума означава, че няма война!
Мирът е мир и просперитет!
Светът е цялата вселена и нашата крехка планета Земя!
Светът е вътрешният и духовен свят на човека!
Обявяване на Международния празник - Ден на мира.


(На верига децата озвучават намерените поетични реплики)
Вижте каква прекрасна изложба на плакати имаме. Всеки от вас влага частица от душата си в образа.


Изпратете пожелание за мир. Индивидуална работа.
Нашите асистенти са подготвили за вас гълъби, на които сега ще напишете своите пожелания на всички хора по света в този прекрасен ден. Нека нашите гълъби казват на целия свят, че децата в Русия и други страни не искат войни. Нека се уверим, че нашите съобщения се чуват на всички континенти, във всички краища на земното кълбо. (Децата прикачват своите гълъби към картата на света.)


-И не просто гълъб, а бял гълъб. Защо?
-Предлагам ви да направите такива гълъби от хартия, нека всеки след нашия разговор да има свой собствен символ на мир.


Днес животът на планетата бие с тревожен пулс. Милиони хора по всички краища на света задават един и същ въпрос: "Как да запазим мира?" Но задаването на въпрос не е достатъчно. Необходимо е всеки да положи всички усилия, да направи всичко по силите си, за да спаси дома, земята, децата си от подобни експлозии и ядрени бедствия.
Учител: Мирът на планетата е приятелство между хората и хората, това е съгласие на интереси, основани на любовта към човечеството. Затова всички ние трябва да направим избор: мир или война. Трябва да се борим срещу терора, за да могат децата на цялата планета да учат, да живеят, да работят, да мечтаят за бъдещето.
Писателят Николай Тихонов каза: „Всеки, който и да е, каквото и да прави, има и друг дълг, който изисква безкористно и лоялно служене: да защитава света“.
- Как разбирате тези думи?
- Вие сте младите хора на нашата планета. И много от земното кълбо ще зависи от вас в бъдеще.
Представяне на второкласници.


(Децата четат поезия.)
- Нуждаем се от мир!
На теб и на мен,
И на всички деца по света!
И зората трябва да е спокойна,
които ще се срещнем утре.
- Нуждаем се от мир!
Тревата в росата,
усмихнато детство!
Нуждаем се от мир!
Прекрасен свят,
наследен!
- Имаме нужда от цветна поляна,
и дъга над поляната!
Трябва да бягаме,
скачайте, пейте
и да говорят помежду си!
1. Майки, татковци,
всички възрастни!
Чуйте гласа на децата си:
Нека завинаги няма да има ядрени експлозии,
Блокирайте пътя на войната скоро!
2. Нуждаем се от мир на синя планета,
И възрастни, и деца го искат.
Искат да се събудят на разсъмване,
Не помнете, не мислете за война.
3. Имаме нужда от мир, за да изградим градове,
Садете дървета и работете на полето.
Всички хора с добра воля го искат.
Нуждаем се от мир завинаги! Завинаги!
4. За приятелство, за усмивки и за срещи
Наследихме планетата.
Завещани сме да защитаваме този свят
И тази невероятна земя.
5. Завещан да ни защитава този свят-
Толкова уникален призори,
Той е много скъп за нас и скъп от детството,
Ние сме отговорни за бъдещето на света.
6. Няма да ви позволим да станете пепел и пепел
На това, което се нарича красота на земята.
Нека небето над Земята да е спокойно,
Нека звучното детство се смее завинаги!


Ти и аз знаем прекрасна дума -
Мир, мир, мир!
Готови да повторим с нас
Всички приятели -
Мир, мир, мир!
Има надежда - цялата планета
Произнася тази дума -
Мир, мир, мир!
Всичко, което ценим и обичаме
Дава на хората -
Мир, мир, мир!
Всичко, което ценим и обичаме
Дава на хората -
Мир, мир, мир!
Обобщаване
1 четец:
Да бъдеш или да не бъдеш
Трева, дървета, хора,
Изгреви и цъфнали рози?
Да бъдеш живот или да не бъдеш?
Ще го направим или няма?
Жесток и директен въпрос.
Поток от заплахи.
Но не можем да бъдем сплашени
Ние не се страхуваме.
Ние се борим за мир,
Ние вярваме: СВЕТЪТ ДА БЪДЕ!
Надявам се разговорът ни да не е пропилян, всеки има какво да каже на близките си вкъщи, а като подарък нашите готвачи са подготвили за вас оцветяващи страници.