Какво трябва да знаете за работата като съветник

За съветника работата с деца е труден, отговорен бизнес, който изисква сериозна подготовка. И в същото време голяма радост. Нашата работа е да създадем пространство, където е интересно и важно да мислим, обсъждаме, взимаме решения, да поемаме отговорност, да учим и да трупаме опит, да преодоляваме изпитанията, да изследваме и да правим собствени открития.

Интересуваме се от света около нас. Обществото, в което живеем, е интересно, хората, които ни заобикалят, са интересни. Ходим по театри и кино, изложби и пързалки, занимаваме се със спорт, интересуваме се от живопис и музика, физика и социология и много други. За нас е важно да предадем този интерес на децата, да им отворим свят на възможности и свободен избор.

Ще трябва да се научите да усещате динамиката на развитието на групата, да управлявате мотивацията и емоционалното състояние на групата, да се научите да провеждате размисъл и заедно с групата да се учите от минали събития, да се научите да провеждате смислени дискусии и да развиете способността на децата да разбират, овладяват методите за проблематизиране и методите за създаване на пространство за групата за откриване.

За средно здраво дете родителството в кръг от връстници е по-ефективно от индивидуалната работа. Първата ни задача е да сформираме детски колектив (група) по такъв начин, че неговата вътрешна структура, неговата структура, атмосфера дават на всяко дете мощен стимул за личностно развитие, отварят нови перспективи и нов поглед към света. Освен това, чрез екипно преодоляване на изпитания, хармонизиране на ценности, съвместно вземане на решения, креативност, дискусии и много други, ние създаваме предпоставките за формиране на мироглед и собствена позиция у децата.

Следователно програмите трябва да са насочени към развиване на способностите на децата да разбират и разбират света, способността да търсят истината и да проправят собствен път в живота, формирането на съзнателна позиция и мироглед. Това е най-трудната педагогическа задача, която изисква от учителя не само умения, но и собствената му зрялост.

Необходимо е също така да можете заедно с децата да изградите отношението си към различни явления, факти, събития, действия и начини на живот, така че децата да развият своя собствена интегрална картина на света. Необходимо е да се създаде пространство за детето по негов собствен избор и отговорност.

Всичко това изисква не само чувства, но и интелигентност, умение да проектирате дейностите си и да предвидите последствията.

Възможност за сътрудничество с други хора - най-важното умение в съвременния свят. Да си сътрудничиш означава да можеш да чуеш и разбереш друг човек, да можеш да формулираш своята позиция, да можеш да вземаш решения заедно, да можеш да правиш бизнес заедно с други хора.
Способност да мислите - стъпка към независимост и отговорност. Съвременният свят е пълен с манипулация. Сега независимостта на мисленето се търси повече от всякога. Тя включва способността да се държи обектът на размисъл, способността да се въвеждат и разграничават понятия, способността да се разбират основите на различни гледни точки, способността да се идентифицират скрити противоречия и проблеми. В нашите програми трябва да се подчертае културата на мислене.
Активна житейска позиция - това е желанието да се развивате и развивате обществото, да направите света около вас по-добър, по-справедлив, по-добър. Нашата мисия е да помогнем на детето да научи стойността на развитието и да го постави в основата на своя живот.
Морал, отговорност, честност са присъщи на развит човек. Моралът не е ограничение на свободата, а свободен избор. Невъзможно е да бъдеш такъв човек „изпод пръчката“. Нашата мисия е да помогнем на децата да направят свой собствен морален избор.
Да знам редът на света и истината е призванието на всеки. Нашата задача е да събудим интереса на детето към това. В съвременния плуралистичен свят общоприето е, че всеки има право да вярва на това, което иска, да живее, както иска, да смята това, което иска, за истината. По този начин всеки човек има своя собствена истина, на която той има пълното право. Нямаме право да посягаме на тази удобна концепция. Самите ние обаче сме сигурни, че истината е обективна и тя е една. И хората са призвани да го открият и познаят и в съответствие с това да изградят живота си.
Човешки ценности само тогава ценен, когато е въплътен в реалния живот. Ние сме против празни декларации и високи думи. Нашата задача е да помогнем на децата, така че универсалните човешки ценности да станат основа за реални действия (но за това самите ние трябва да превърнем нашите ценности в реални действия, колкото и трудно да изглежда).
ние работещ не поотделно, но с групата. Ефективно възпитание - чрез приетите в екипа норми. Скучните лекции за това как да се държим е неефективен начин на обучение. Възпитанието може да бъде ефективно, когато детето попадне в група от връстници, в която е обичайно да се уважаваме, да бъдем внимателни, да избягваме обиди, доверие и не се колебайте да покажат най-добрите си качества. Задачата на възрастен е да създаде такъв екип заедно с децата. Всички наши технологии са технологии за създаване и поддържане на група, в която всеки член има пространство за развитие.

Основните принципи на консултанта:

Здравето и безопасността на децата са на първо място. Тоест, независимо от обстоятелствата, всяко дете в ескадрилата трябва да е облечено според времето, да е със сухи обувки, да не замръзва. Всеки трябва да може да си почине напълно от изгасналите светлини, преди да стане и в тих час, трябва да се храни навреме. Всяко дете трябва да бъде защитено от потенциално опасни ситуации, които застрашават живота и здравето му.
Детето е свободен човек. Тоест, той не може да бъде принуден да прави това, което не иска (освен в случаите на опасност за живота и здравето). Следователно задачата на съветника, като учител, е да заинтересува всяко дете.
Децата винаги трябва да са заети нещо важно и интересно. Колкото по-малко свободно време имат децата, толкова по-малка е вероятността от конфликт и нараняване. Ето защо съветникът винаги намира какво да прави с отбора си, така че децата да бъдат включени в конструктивни интересни дейности: игри, творчество, дискусия.
Консултантът е винаги с децата си. Ако напуснете детския екип сами, тогава най-вероятно ще се случи нещо неприятно: или едно от децата ще бъде обидено, или след игра някой ще бъде ранен. Следователно задачата на лидера е винаги да бъде със своя отряд и да поставя нови интересни задачи на децата, които им позволяват конструктивно да изразходват енергията си.
Ефективно образование - чрез норми, приети в екипа. Скучните лекции за това как да се държим е неефективен начин на обучение. Ако в детския екип е обичайно да се уважаваме, бъдем внимателни, избягваме обиди, доверие, не се колебайте да покажете най-добрите си качества, то това е ефективен начин на обучение. Задачата на съветника, като учител, е да създаде такъв екип с децата.

Нека се опитаме заедно да разберем кой е идеалният съветник, какво знае, какви черти на характера има, какви специални знания има. В края на краищата той живее с момчетата, като им осигурява (в материален и духовен план) всичко необходимо, през всичките дни на смяната ...

На първо място, идеалният съветник се интересува от самите деца. Без това дори не можете да се намесвате в лагера.

Идеалният съветник обикновено е млад. В крайна сметка, виждате ли, младо момиче или млад човек има много повече ентусиазъм, активност и енергия от опитен човек, но по-възрастен. А едно дете, а дори и тийнейджър, не се интересува само от това да изпълнява ежедневието. Иска да играе, да участва в лагерни концерти и състезания, постоянно да е зает с нещо.

Идеалният съветник трябва да разбира съвременната музика, да познава филми (нови и стари, но добри), компютърни игри, да е в течение на световните новини и спортни събития, за да разговаря с детето за това, което му е интересно, да разкаже нещо ново и вълнуващо. Но в същото време, разбира се, той остава наставник, като предава цялата информация през вътрешен филтър. Разбира се, той трябва да може бързо да намери отговор на всеки въпрос, зададен от детето.

Идеалният съветник познава добре психологията и е наблюдателен, за да предотврати конфликти между децата и да помогне на всяко дете да се почувства като член на отряда. Той знае как да се позиционира така, че при всеки въпрос и проблем децата да отиват при него за помощ и подкрепа.

Идеалният съветник е взискателен (самите деца го казват!), Но винаги справедлив. Когато децата ясно знаят какво той иска от тях и какво ще се случи при нарушаване на правилата, за тях е по-лесно да спазват тези правила и изисквания. Съветникът има достатъчно силен глас, който никога не бива да повишава на децата.

И, разбира се, той няма лоши навици. Защото личният пример за деца означава много. Освен това идеалният съветник обича сцената и знае как да бъде на сцената: да пее, да танцува, да участва в сцени или да играе с публиката. Децата обичат да имат своя съветник в светлината на прожекторите.

И накрая: идеалният съветник във всяка ситуация остава оптимист.

Като цяло професията на съветник предполага, че сте и учител, и психолог, и лекар, и шивач, и танцьор, и певец, и художник, и спортист (и от всички спортове в по същото време) и много други ... Така че, ако искате да станете идеален съветник - запомнете всичко, което чувате, научете всичко, което все още не знаете как, и постоянно измисляйте нещо ново за децата!