Как работи мисленето: 10 брилянтни идеи, които всеки трябва да знае!

Когнитивната революция вдъхнови психолозите да видят мозъка като част от органичен компютър, а не като черна кутия, която никога няма да бъде отворена.

Как работи мисловният процес

Преди 15 години имаше революция в психологията, която промени нашето разбиране за ума. Когнитивната революция вдъхнови психолозите да видят мозъка като част от органичен компютър, а не като черна кутия, която никога няма да бъде отворена.

Тази метафора подтикна психолозите да изследват централния софтуер като нашите ежедневни функции, като по този начин разкрива завесата от тайни за това как функционират мисловният процес, ученето, запаметяването и речевият апарат.

По-долу са 10 класически когнитивни изследвания в психологията, които са помогнали да се разбере по-добре как работи мисловният процес.

1. Как мислят експертите

Без специалисти, които са повлияли на хода на историята, човешката раса би престанала да съществува. Но какво да кажем за начина, по който експертите мислят за постигане на невероятни резултати?

Отговорът се крие в начина, по който експертите, за разлика от начинаещите, лекуват проблемите. Това е което Chi et al. (1981) откриха, когато сравниха мнението на експертите за проблемите на физиката, за разлика от начинаещите.

Новодошлите са склонни да се забиват да мислят за повърхностните детайли на даден проблем, докато експертите виждат първопричината. Абстрактен подход към проблема прави експертите по-успешни.

2. Краткосрочната памет трае 10-15 секунди

Краткосрочната памет всъщност е много по-кратка, отколкото повечето хора си мислят. Това трае само 10-15 секунди.

Това го знаем от изследвания в класическата когнитивна психология. Лойд и Маргет Питърсън (Peterson & Peterson, 1959), чиито членове се опитаха да запомнят и възпроизведат поредица от изрази от три букви, като FZX. По време на теста, след 3 секунди, те можеха да запомнят само 80% от информацията, а след 18 секунди - само 10%.

3. Не е логично

Хората намират формалната логика за изключително трудна и това е добре.

Ето един бърз тест за вас; не се изненадвайте, ако мозъкът ви прегрее:

„На масата ви се показват четири карти, всяка от които е номерирана от едната страна, а обратната страна е оцветена. На видимата страна първите две карти показват 3 и 8, другите две показват червено и кафяво. Колко и какви карти трябва да се обърнат, за да се провери истинността на следното твърдение: ако картата показва четно число, гърбът на картата е червен? "

Правилният отговор е да обърнете две (и само две) карти: числото 8 и кафявия гръб. Дори след като чуят отговора и обяснението на Уейсън за този проблем, повечето хора не вярват в неговата истинност. Ако разберете правилно, вие сте в малцинството, а именно 10% (Wason, 1968).

Нашият мозък не възприема този тип формална логика.

4. Възможност за правилно представяне

Начинът, по който представяте проблем, оказва огромно влияние върху начина, по който другите го възприемат. Хората не обичат да рискуват толкова много, че дори намек за опасност да ги накара да бягат толкова бързо.

Участници в едно проведено проучване Канеман и Tverskoy (1981), предлага да представлява 600 неизлечимо болни хора. Болестта е лекувана, но е рискована. Ако решите да използвате лекарството, ето шансовете:
„33% - шансовете за спасяване на всички 600 пациенти, 66% - вероятността за смърт“ Като чуха това, 72% от хората отговориха, че това е добър залог.

След това беше предоставена друга формулировка:

„33% - шансът пациентите да не умрат, 66% - вероятността всички да умрат“ ... броят на анкетираните, които биха поели рискове според такава статистика, е намалял до 22%!

Уникалността на това изследване е, че и двете формулировки имат идентични значения. Всичко е за подаване на информация , което коренно променя всичко. Начинът, по който мислим, е от решаващо значение за решаването на проблеми.

5. Внимателност като прожектор

В действителност имаме два вида визия - реална и виртуална.

Нашите истински очи се въртят в очни орбити, а виртуалните се оглеждат около зрителното поле, избирайки обекта на фокусиране. Хората използват виртуално зрение през цялото време: например, когато се гледат, използвайки периферно зрение. Не е необходимо да гледате привлекателен човек директно в очите, само поглед встрани.

Психолозите наричат това „прожектор на вниманието“ и изследванията всъщност измерват това движение. Това означава, че можем да забележим нещата на части от секундата, преди очите ни да се фокусират върху едно нещо.

6. Ефектът "коктейлно парти"

Не само зрението ви позволява да се фокусирате, но и слухът е фин.

Така че, ако сте на шумно парти, можете да се абстрахирате от всички гласове, с изключение на гласа на вашия събеседник. Или можете да чуете разговора на онези отзад.

Отлична демонстрация на този факт беше представена през 1950 г. Череша (1953). Той направи откритието, че хората могат да различават различните гласове, когато четат две различни съобщения.

7. Къде е патицата?

Ако вземете играчка патица и я покажете на 12-месечно бебе, а след това сложите ръцете си под възглавницата и я оставите там, бебето няма да забележи, че липсва и пак ще погледне ръцете ви, и то с много малка вероятност ще погледнете под възглавницата. Това се дължи на факта, че на тази възраст нещата, които детето не вижда, той възприема като несъществуващи.

Както каза известният детски психолог Жан Пиаже:

„Светът наоколо е представен на детето чрез набор от картини, които възникват от нищото в момента на действие и отиват в нищото в края му“.

И накрая, само след шест месеца детето поглежда под възглавницата; той осъзнава, че неща, които не се виждат, могат да продължат да съществуват. И това са само няколко чудеса, свързани с развитието на децата.

8. Ефект на Макгърк

Мозъкът интегрира информация от всички наши сетива. Целият ни житейски опит се основава на тази информация. Този факт е блестящо доказан от опита на Макгърк (McGurk & MacDonald, 1976).

Вижте видеото на BBC по-долу, за да видите пълния ефект. Не можете да повярвате, докато не го видите сами. Чувствата са наистина странни:

9. Предложение за фалшиви спомени

Понякога в мислите ни има спомени, които бяха някъде в дълбините на нашата памет и бяха, както ни се струваше, забравени или преобразени.

Едно от най-поразителните изследвания Елизабет Лофтус демонстрира, че спомените могат да бъдат променяни, дори вдъхновени с течение на времето.

Нейното изследване вдъхна детски спомен за „след като се изгуби в търговски център“ в паметта на някои хора, въпреки факта, че членовете на семейството им твърдят, че споменът е невярен. 50% от участниците в изследването се поддават на внушението

10. Защо некомпетентните хора не осъзнават своята некомпетентност

Съзнанието съдържа всякакви когнитивни пристрастия.