Как да проведем критичен разговор с детето си

Дори в най-приятелското семейство между децата възникват конфликтни ситуации, кавги, сбивания.

Същите родители заемете позиция на ненамеса: "днес ще се карат - утре ще се измислят".

Други защитава една от страните: „по-малкият не трябва да се обижда“, „по-големият трябва да се подчинява“, „вдигането на ръка върху момиче е недостойно за истински мъж“.

Третият организирайте „разбор“ за истинския виновник на инцидента.

Този разговор има свои собствени характеристики и предполага родителите да имат чувствителност и педагогически такт.

Не започвайте неприятен разговор с критика. За да не смущавате детето си от самото начало, говорете с него на неутрална тема. Попитайте го за училищните дела, за приятелите - настройте се на положителна вълна.
Прикрийте пряката критика между похвалите: „Забелязах, че напоследък отношенията ви със сестра ви станаха много по-меки ...“; сега забележка до точката: „Но това, което се случи тази сутрин, ни натъжи всички ...“; и накрая: „Наистина се надявам на вашето мъжко благородство и съм сигурен, че вие ...“.
Говорете по същество. Като обсъждате подробности за инцидента, ще покажете на детето си, че наистина сте подробно и задълбочено анализирали случилото се и не го карайте под гореща ръка.
Съчувствайте. Нищо не завладява хората като съпричастност. Нека детето ви усети, че като осъждате грозния акт, вие не го отхвърляте. Макар да не одобрявате по принцип действията му, вие все още сте в състояние да разберете причините, които са причинили агресията му.
Запази спокойствие. Дори заплашителна фраза, която е неутрална по съдържание, може да предизвика нежелана защитна реакция. Не забравяйте, че вашата задача е да предизвикате чувство на разкаяние и за това душата на детето трябва да ви се разкрие на доверие.
Не се разсейвайте от темата. Не напомняйте на сина си за подобни действия спрямо други членове на семейството или за неговото недостойно поведение извън дома. Недоволството никога не е сближавало никого.
Създайте единно поле с подобни вибрации. Ще можете да проникнете по-дълбоко в душата на детето, ако разговаряте с него не с тона на окръжен полицай, не със заучени фрази на учител, а използвайки „Аз съм твърдения“: „Чувствам се ...“, „ Много съм неприятен ... "," Притеснявам се ... "," Бих искал ... "," нека обсъдим заедно ... ". Детето ще бъде благодарно, че в трудна ситуация не сте го оставили без подкрепа.
Критикувайте постъпката на детето, а не него самия. Всеки нормален човек защитава личността си. Той има чувство на агресия към нарушителя. Това не е това, което искаме да постигнем с нашия разговор? Почувствайте разликата между това да кажете: „Вие сте грубо, неприятно момче“ и „Вие бяхте груб със сестра си, това поведение не заслужава истински мъж“.
Наблюдавайте емоционалната реакция на детето си. Ако сведе глава, огледа пръстите си - това е сигнал, че вече не възприема нотациите ви. Ако се съгласи с всичко и ви гледа с широко отворени очи, той едва ли е искрен, най-вероятно иска бързо да прекрати неприятен разговор.
Критиката "по една тема" се възприема само за първи път. Не става за втори път. Следователно, в случай на повторение на подобна ситуация, не трябва да провеждате разговора по същия сценарий. По-добре изразете недоволство от факта, че предишният разговор е бил напразен и синът ви не е оправдал надеждите ви. Е, за трети път е време да се вземат по-ефективни наказателни мерки.
Но ако в първия разговор вложите достатъчно мъдрост и родителска любов, едва ли ще ви се наложи да прибягвате до по-строги мерки.