Астрологична физиономия:
как да се определи астрофизиогномичният тип на човек

За да определим правилно астрофозогномичния тип, трябва да гледаме на човек не само с пълно лице, но и в профил. И също така трябва да обърнете внимание на фигурата, походката и поведението, особено как човек влиза в стаята и сяда. Първото впечатление за човек е неговият асцендент ("изгряващ" знак на Зодиака).

Ще ви разкажа как се провеждаха практически уроци по астрофизиогномия, когато учех в Академията по астрология.

Огромна класна стая-амфитеатър, около 200 души. Пред амвона столове са подредени в един ред. Всеки ученик ще трябва да напусне класната стая и след това да влезе отново и да седне на стол. А останалите ще го гледат.

Учителят първо моли онези, които имат знаци „Огън“ на асцендента, да излязат. И веднага се чува рев от всички страни - това е енергично и весело надолу по стъпалата ученици с възходящи знаци на „Огън“. Всеки от тях на свой ред напуска залата и се връща. И веднага можете да видите колко шум издават тези хора, когато влизат в публиката. Те със сигурност трябва да бъдат забелязани от всички наоколо! След това те ефективно седят, гордо подпирайки лакти на облегалката на стола - сякаш сега ще рисуват портрет.

Учителят моли учениците да кажат при кои знаци от зодиака имат асцендент, слънце и луна, има ли планети в първата къща. И тогава той обяснява какви астрологични черти се проявяват в отделните черти на лицето и в стила на поведението на този човек. И виждаме - какво е общото между тези хора като представители на един и същ елемент на асцендента и къде Слънцето и Луната са по-забележими.

Тогава тези, които имат елемента „Въздух“ на асцендента, излизат напред. Тези ученици се движат много лесно, сякаш подскачат. С бърз, погледнат поглед те сканират цялата стая. Докато един от тях напуска публиката, останалите се въртят наоколо, танцуват - „ефирни“ хора не могат да бъдат в една и съща позиция дълго време.

Освен това учителят призовава тези, които имат „Вода“ на асцендента. Тишина. За пореден път той се обръща към публиката. Отново тишина. И сега възходящите Риби бавно плуват напред, последвани от възходящите Раци. - Имате ли Скорпиони? - пита учителят. Тишина. Скорпионите се свиха, отчаяно стиснали ръба на бюрото. Накрая някои от тях излизат. Забелязваме каква плавна, мека походка са изгряващите знаци на „Вода“, те вървят безшумно, сякаш по чехли. Те стоят с леко спуснати глави. Отговаряйки на въпроси, те отклоняват поглед и гледат накриво. И когато седнат, след известно време се плъзгат от стола. Или те седят легнали с ръце и глава, облегнати на облегалката на стол.

И след това хората излизат напред с възходящи знаци на "Земята". Имат спокойна, тежка походка, правилни и прецизни движения. Това е походката на „каменния гост“. В същото време без суетене. Седнете на разтегнатите столове и седнете така неподвижно.

Такива класове, с участието на голям брой ученици, ни дадоха доста пълно и точно разбиране на астрофизиогномичните характеристики на различните видове.

И при анализ на хороскопа беше поставена друга задача. Ако времето на раждане на ученика не беше известно точно, тогава беше необходимо да се определи асцендентът от физиогномични данни, като се вземе предвид известното положение на Слънцето и Луната.