Характеристики на ученик

Един от най-ефективните начини за разкриване на индивидуални психологически
характеристики на учениците е компилацията характеристики на ученик (групи
ученици). Ако е проектиран правилно, тогава новият учител е много по-бърз
ще намери подход към учениците, може да предостави пристрастна характеристика
отрицателно въздействие върху отношенията между учител и ученик.

На практика характеристиките се съставят както в свободна форма, така и по препоръка
педагогическа наука. Те са много различни един от друг и имат свои собствени достойнства и
ограничения.

След анализ на всички видове характеристики могат да бъдат идентифицирани определени изисквания,
които трябва да се използват при съставяне на характеристика за студент:

Използвайки горните изисквания, „Психологически и педагогически
ученическа карта ", която дава безпристрастна характеристика на ученика.

В тази карта се показват индивидуалните психологически характеристики на ученика
под формата на везни, чиито ръбове представляват минималната и максималната степен на тези
Характеристика. При попълване на скалата, степента на тежест на една или друга
Характеристика. Това позволява на учителя да идентифицира връзката между учителя и
студент и вземат предвид конфликтните зони на комуникация. Препоръчително е да попълните картата за всички
студент в края на определени етапи на обучение:

Степен 3 - учителят в началното училище съставя обобщена информация за ученика за
учител в гимназията.

7 клас - съставен при избора на основна посока (колеж, професионално училище).

Клас 9 - необходимо е да се открият професионалните способности на студент,
за по-нататъшното му приемане в университета.

За записалите се в програмата 11 класа, тогава са необходими карти в 4, 8, 10 клас.