Екскурзия до цветната градина с деца от по-младата група "Ден на цветята"

Екскурзия до цветната градина с деца от по-малката група "Ден на цветята"

Да запознае децата с цъфтящите през лятото цветя; помогнете на децата да запомнят как се наричат; консолидират способността за определяне на цвета.

Екскурзионен материал:

Лейка, ножици, цветни знамена.

Напредък на турнето:

Учителят води децата в цветната градина:

- Деца, вижте какво расте тук толкова красиво? (детски отговори) Но всеки от вас си има име: Света, Никита, Стьопа, Марина. И тези цветове имат свои собствени имена. Това са флокси. Какъв цвят са те? (отговори на деца, корекция на отговорите от учителя) Нека повторим името им заедно: "Флокс".

Учителят насочва вниманието на децата към маргаритките: - И тези цветя се наричат ​​маргаритки. Нека повторим името им заедно. (хорови и индивидуални повторения) Кажете ми, деца, какъв цвят са те? (детски отговори)

Сега, деца, ще преминем към други цветове. Те се наричат ​​далии. Нека повторим това име заедно. (хорови и индивидуални повторения) И какъв цвят са те, кой може да ни каже? (детски отговори)

Деца, ето, вие се храните и растете. И цветята също растат. Защо мислите, че те растат? Те се хранят? (Отговори на деца, корекция на отговорите от учителя. Ако едно от децата даде правилния отговор, че цветята „пият“ вода, не забравяйте да похвалите това дете).

- Разбира се, момчета, цветята се нуждаят от влага - вода. Хората ги поливат с маркучи или лейки.

"Лейка"
Имам лейка.
О, каква лейка!
Ако е сухо,
Ще го напълня

И ще поливам цветя.

- Какво имам? (отговори на децата) Знаете ли, деца, преди да поливам цветята, ще изрежа няколко, за да направя букет, който ще сложим във водата на група, за да имаме красива.

Учителят взема ножици и отрязва едно цвете: - Деца, нека разгледаме внимателно цветето и да кажем какво има. Учителят сочи към стъблото, листата, цветята (съцветие), средата, определя цветовете им заедно с децата, придружавайки шоуто с хоровото произношение на всички имена. Тогава учителката моли децата да си спомнят и да назоват цветето, което е отрязала. Ако децата мислят, помогнете им. Изрязвайки второто и третото цвете, учителят иска да ги назове.

- Сега, деца, ще излея всички цветя от голямата си лейка, за да растат и да ни радват с красотата си. А утре ще ми помогнеш да поливам цветята от малките ти лейки. В края на екскурзията учителят кани децата да играят игра на открито „Намери своя цвят“

Игра на открито "Намери цвета си"

Описание. Учителят разпределя знамена от три или четири цвята на децата: червено, синьо, жълто, зелено. Деца със знамена от един и същи цвят стоят в различни части на стаята, близо до знамена с определени цветове. След думите на учителя „Отидете на разходка“, децата се разпръскват около площадката или около стаята в различни посоки. Когато учителят казва: „Намерете своя цвят“, децата се събират на знамето на съответния цвят.

Инструкции за изпълнение. Вместо знамена, на всяко дете могат да бъдат дадени квадратчета, кръгове с различни цветове, чрез които да намери своето знаме. Учителят гарантира, че децата се отдалечават от знамената си, те ще се разпръснат из целия обект, залата. Забележка: на следващия ден проведете упражнение с децата „Намерете цвете по име (по цвят)“.
Изтеглете резюмето на екскурзията с деца от по-младата група "Ден на цветята"

През 1930 г. в САЩ излиза филмът The Rogue Song, за отвличането на момиче в планината Кавказ. Актьорите Стан Лоръл, Лорънс Тибет и Оливър Харди изиграха местни мошеници в този филм. Изненадващо, тези актьори много приличат на героите .