Баща на петокласник от Томск, който запали на митинга: "Той беше използван"


снимка: youtube.com

„Добър ден, казвам се Глеб Токмаков“, започна момчето, когато един от възрастните го бутна към микрофона. - Аз съм ученик от 5 клас.

Гръмните аплодисменти се разнесоха отзад. Тълпата скандира: "Хайде, Глеб!" Момче в шапка и със синя раница на гърба беше малко смутено.

- ... Искам да направя предложение. След като критикувате, тогава предлагайте. Някой каза, че има силата на милиони, а не на милионери. Това е правилният лозунг. Съгласен съм с него. Но в огромна държава управлението на хората не е възможно, всеки иска нещо свое, - заекваше ораторът.

Хората подкрепиха човека с думите: "Да, да, да".

- И няма значение кой ще бъде на власт - Навални, Путин - продължи момчето.

„Това е важно“, извикаха викове.

„Не, няма значение“, настоя тийнейджърът. - Основното е да сменим самата система на властта, системата на образованието и здравеопазването. Ходя на училище и ме изненадва защо училището е толкова политизирано. За това, че не сте нарисували картина за нашето правителство, можете да получите две. Не трябва да има корумпирани служители на власт. И защо у нас Конституцията е против Наказателния кодекс, правния кодекс? Необходимо е да се промени Конституцията заедно с Наказателния кодекс. Това е всичко, което исках да кажа.

Глеб бързо се оттегли под бурни аплодисменти от публиката.

Докато популярността на ученика расте, баща му Сергей Токмаков е възмутен от това как е могло да се случи със сина му.

- Глеб се влачи там, поради причината, че този ден отидох на работа. Знаех, че отива на митинга, но моите убеждения да напусна това начинание не му подействаха. Оставаше само да го завърже. Но не исках да използвам такива методи. В резултат той изтича на митинга със скандал.

- Удивително е, че едно дете на тази възраст обича политиката.

- Повярвайте ми, познанията му в тази област все още са много повърхностни. Въпреки че изглежда напреднал на фона на връстниците си. Но според мен той би могъл да знае и разбере ситуацията много по-дълбоко, ако прочете повече. Той се убеди в това след срещата, когато вече бях говорил с него. Така че неприязънта му към четенето го разочарова. И той обича публичните изказвания, да

- Откъде знаеше за митинга?

- Защото YouTube гледа без никакъв контрол.

Сериозно обаче, по-голямата част от речта му на митинга изглежда смешна. Не мисля така. Разбирайки как действат властовите структури в случай на разпръскване на подобни събития, аз лично не го намирам за смешно. Мисля, че младежите нямат какво да правят там.

- Такъв млад мъж едва ли би бил арестуван ...

- Изглежда по-възрастен от възрастта си. И след това първо се разпръскват и след това се подреждат.

- Говорил си с него за това?

- Да, и той осъзна, че е опасно да си там. Вярно е, че дойде при него след митинга. И той също осъзна, че е използван.

- Какво е това?

- Той сам отиде на митинга, никой не го бутна. Но кой се възползва от представянето му? Преценете сами - хората го заобиколиха, започнаха да развеселяват, ръкопляскат, бутат го към микрофона. Правилно ли е?

- Вече ви се обадиха от училище?

- След два дни имам среща с неговия класен ръководител

- Вашият син в речта си засегна проблемите в училище. Той ми каза, че са били принудени да предадат някои рисунки ...

- Говорих с него за рисунките. Оказа се, че „политизацията“ в урока по изкуство просто му се е сторила. Те получиха задачата да подготвят рисунки за героичните деца на Великата отечествена война. Задачата не му хареса.

- И синът ви отказа да рисува?

- Той е отличен ученик в училище?

- За съжаление, не е отличен ученик, въпреки че може да е така.

- Обсъждате политиката с него у дома?

- Не съм обсъждал с него през последните няколко месеца, така че той беше доведен в грешната степ.

Прочетете статията „Ученик, задържан при акцията на Навални:„ Вързах жълта патица на раница “