Стихотворение на седмицата

Измиваме бързо, избърсваме

Толкова спретнато, спретнато, всички ни гледат приятно

Да кажем здравей един на друг. Сега ще се обърна към онзи, който седи отдясно, ще го извикам по име и ще кажа, че се радвам да го видя. Той ще се обърне към съседа си отдясно и ще направи същото, и така, докато всеки от вас поздрави съседа си.

Крака заедно, изправени назад - седим на пианото. Учим мащаба - краката заедно, гърбът прави

(имитация на свирене на пиано)

Децата гледат снимки. Кого виждате на снимката? Познахте ли се?

Какъв си тук? (малък, добър, забавен)

Какви са вашите дрехи?

А възрастните също имат малки дрехи?

Как възрастните се различават от децата?

Какво правят децата?

И възрастните го правят?

Възрастни ли сте или деца?

Как познахте, че сте деца?

Защо възрастните ходят на работа?

Научете се да извършвате действия в съответствие с текста

Разговор на снимки (снимки) "Деца в детска градина"

Какво правят децата?

Какво играят?

Какво правиш в детската градина?

Какво най-много обичате да правите в детската градина?

Какво можеш да направиш добре?

Did/игра "За какво е обектът"

Цел: упражняване на координацията на думите в изречение, използването на предлози (ваза, ножица и др.)

Деца, обичате ли да играете? Какви играчки обичате да играете? (попитайте всяко дете и сложете тези играчки на масата)

Колко играчки и всичко е различно: големи и малки, цветни.

Какви играчки играят момчетата?

Какви играчки играят момичетата?

Покажете играчки, изработени от плат и козина. Това са меки играчки. И от какво беше направена топката? Кукла? Пирамидата? и т.н.

Всички играчки са направени от възрастни за деца, те трябва да бъдат защитени и след това те ще останат нови и красиви за дълго време

Сега всеки взема любимата си играчка и танцува с нея под музиката

Погледни през прозореца. Пролетта е в двора. Нашият сайт се подобрява всеки ден. Какво мислиш. Защо? Искате ли да се разходите на нашия сайт? Защо? деца. Днес дойдох на нашия сайт и видях тези предмети (картички с изображение: гребло, метла, кофа, маркуч). Какво е? Откъде идват тези елементи в сайта?

Какво правеше портиерът на обекта през зимата? какво прави портиерът през пролетта на сайта? Какви предмети му помагат в това?

Какво мете? Какво събира боклукът? Как се полива цветните лехи?

Кой друг работи в детската градина? Какви елементи са им необходими, за да работят?

\ Игра "Кой какво има нужда за работа"

Цел: да се развият елементи на логическото мислене

Гледате телевизия много?

Какво обичате да гледате?

Запознайте се с анимационни герои

Разкажете ни какво се случи след това?

Какво е името на карикатурата, от която този герой?

Коя е вашата любима карикатура? Защо?

Направи/игра "Сгъни картината и познай"

Цел? Научете се да правите цяло от части, развивайте паметта, мисленето